Aspirants should read the Child Development & Pedagogy Study Notes on Child Growth & Development Principle, Factor Influence of heredity and environment topic. This topic is useful and important for upcoming WB PRIMARY TET 2023, CTET, ASSAM TET, TRIPURA TET, WBSSC TET, WB MADRASHA TET and Other TET Exams.
রাজ্য ও কেন্দ্রীয় টেট, আই.সি.ডি.এস (ICDS), স্কুল এস.আই ইত্যাদি পরীক্ষার সিলেবাসের অন্তর্গত শিশুবিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি বিষয়। আর এই বিষয়টির অন্তর্গত রয়েছে বিভিন্ন অধ্যায়, এই অধ্যায়গুলোর মধ্যে একটি অধ্যায় “বৃদ্ধি ও বিকাশ”। আজকের প্রতিবেদনে শিশুর “বৃদ্ধি ও বিকাশ” ইউনিট – 07 অর্থাৎ প্রাপ্তবয়স্ক স্তরের অর্থাৎ Adulthood Stage এ কি কি বিকাশের বৈশিষ্ট্য পরিলক্ষিত হয় সেগুলো নীচে আলোচনা করা হয়েছে।
আপনারা যদি আগের ইউনিট গুলো যেমন – শৈশব কালের বিকাশ ও চাহিদা, বাল্যকালের বিকাশ ও চাহিদা, কৈশোর কালের বিকাশ ও চাহিদা ইত্যাদি টপিকগুলো না পড়ে থাকেন তাহলে এই প্রতিবেদনের সব শেষে লিঙ্ক দেওয়া থাকবে অথবা আমাদের ওয়েব পোর্টালের হোম সেকশনে গিয়ে আপনার পছন্দের CDP Notes ক্যাটাগরিতে গিয়ে বিস্তারিত পড়তে পারেন।
পূর্ণবয়স্ক কাল বা প্রাপ্তবয়স্ক কাল (Adulthood Stage)
সাধারণত 18 বছরের বেশি বয়সীদের প্রাপ্ত বয়স্ক বলা হয়। সুতরাং যারা যারা 18 বছরের বেশি বয়সী তারা প্রত্যেকেই প্রাপ্তবয়স্ক স্তরে উপনীত হয়েছে। প্রাপ্তবয়স্ক স্তরকে 3টি ভাগে ভাগ করা যায়। সেগুলো হল –
(A) সদ্য প্রাপ্তবয়স্ক স্তর – 18 বছর থেকে 40 বছর বয়স পর্যন্ত।
(B) মধ্য প্রাপ্তবয়স্ক স্তর – 40 বছর থেকে 65 বছর বয়স পর্যন্ত।
(C) বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্ক স্তর – 65 বছর বয়স থেকে আমৃত্যু পর্যন্ত।
Q. 1. প্রাপ্তবয়স্ক স্তরের বিকাশগত বৈশিষ্ট্যগুলো আলোচনা করো ?
প্রাপ্তবয়স্কতার বিভিন্ন পর্যায়ের বিকাশগত বৈশিষ্ট্যগুলিকে মূলত দুটি ভাগে ভাগ করা যায় –
(1) শারীরিক বিকাশ।
(2) মানসিক বিকাশ।
এই দুটি বিভাগ সম্পর্কে নীচে বিস্তারিত আলোচনা করা হল।
(1) প্রাপ্তবয়স্ক স্তরের শারীরিক বিকাশ –
সাধারণভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের আর নতুন করে শারীরিক বিকাশ ঘটে না। তবে সদা প্রাপ্তবয়স্ক অর্থাৎ যৌবন পর্যায়ের প্রাপ্তবয়স্কদের পেশি স্যালন এবং শারীরিক কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
মধ্য বয়সে বিশেষ করে 40 বছরের পর থেকে ব্যক্তির শারীরিক অবস্থার পরিবর্তন শুরু হয়। কোমরে মেদ জমে, ঘন চুল পাতলা হয়, চুলে পাক ধরতে শুরু করে, চামড়ায় কুঁচকানো শুরু হয়। এই বয়স থেকেই বয়সের প্রভাব (Ageing) শুরু হয়। এর দুটি কারণ উল্লেখ করা হয়-
(ক) জিনগত কারণ।
(খ) ব্যাধি এবং শরীরের বিভিন্ন অংশের অপব্যবহার বা অনুশীলনে অভাব।
তবে দেখা গেছে যে, স্বাস্থ্যসম্মত জীবনযাপন করলে ( Healthy lifestyle) বয়সের প্রভাবে শারীরিক ক্ষণকে ন্যূনমাত্রায় রাখা সম্ভব।
(2) প্রাপ্তবয়স্ক স্তরের মানসিক বিকাশ –
শিহাই (Sheehy, 1976) এবং গোল্ড (Gould, 1975 ) বলেন, 20 থেকে 30 বছর বয়সে ব্যক্তির মধ্যে উচ্চাকাঙ্ক্ষা ও তৎপরতা দেখা যায়। শিহাই একে ‘the trying twenties’ বলে উল্লেখ করেছেন। 20 বছরের প্রথম দিকে ব্যক্তির মধ্যে অনেক সময় অপরিণত আচরণ দেখা যায়। 30 বছরের প্রথম দিকেই পরিণত আচরণ প্রকাশ পায়। 40 বছরের মাঝামাঝি থেকেই ব্যক্তির মধ্যে অসন্তোষ দেখা যায়। এই সময়ে বিভিন্ন শারীরিক পরিবর্তনের ফলে ব্যক্তি নিজেকে যৌবন অতিক্রান্ত বলে মনে করে। একেই মনোবিজ্ঞানীরা মধ্যবয়সের সঙ্কট (Middle age crisis) বলেন। এই বয়সে মহিলাদের ঋতুচক্র বন্ধ হওয়ার ফলে অবসাদ ও হতাশা দেখা যায়।
স্বাভাবিকভাবেই বয়স্ক ব্যক্তিদের (aged adult) প্রাণশক্তি ক্রমশ হ্রাস পায়। তাঁরা তাঁদের স্বাস্থ্য এবং মৃত্যু নিয়ে চিন্তা করেন। তাঁরা প্রায়শই চিকিৎসকের সঙ্গে সাক্ষাৎ করেন।
- এরিকসন তাঁর মনোসামাজিক বিকাশ তবে প্রাপ্তবয়স্কদের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে বিশদ আলোচনা করেছেন, যা নীচে ব্যক্ত করা হল –
(A) ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক বণাম বিচ্ছিন্নতা –
এরিকসনের মতে 20 বছর থেকে 45 বছরের প্রাপ্তকাস্কদের মধ্যে ঘনিষ্ঠতা এবং বিচ্ছিন্নতা (Intimacy and Isolation) দেখা যায়। মনোসামাজিক বিকাশ তত্ত্বে এটিকে তিনি ষষ্ঠ স্তর বলে অভিহিত করেছেন। এই স্তরে ব্যক্তি তার নিকটজনের সঙ্গে ঘনিষ্ঠতা গড়ে তোলে। যেমন স্ত্রী, পুত্র-কন্যা, বন্ধু, শিক্ষক, শিক্ষার্থী ইত্যাদি। এদের জন্য সে আত্মত্যাগ করে এবং প্রয়োজন হলে প্রাণপাত পর্যন্ত করতে পারে। এর বিপরীত হল বিচ্ছিন্নতা। ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গড়ে তুলতে না পারলে বা কোনো কারণে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক ভেঙে গেলে ব্যক্তির মধ্যে বিচ্ছিন্নতা দেখা যায় এবং সে একাকিত্ব বোধ করে। ব্যক্তিত্ব বিকাশে ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য কিছু পরিমাণ বিচ্ছিন্নতা কামা হলেও অতিরিক্ত বিচ্ছিন্নতা সাময়িক সমস্যার কারণ হয়। সেই কারণে ঘনিষ্ঠতা এবং বিচ্ছিন্নতার মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা সুস্থ ব্যক্তিত্ব বিকাশে বিশেষ প্রয়োজন।
(B) উৎপাদন বণাম স্থবিরতা –
এরিকসন তাঁর মনোসামাজিক বিকাশ তত্ত্বে 45 বছর থেকে 65 বছর ব্যক্তিদের (সর্ববয়স্ক) সপ্তম স্তরের অন্তর্ভুক্ত করেছেন। এই সময়ে ব্যক্তি তার পেশাগত জীবনে প্রতিষ্ঠার জন্য সচেষ্ট হয়। সে নতুন কিছু উদ্ভাবন করতে চায়, যা তাকে প্রতিষ্ঠা দিতে পারে এবং পরবর্তী প্রজন্মকে পথ দেখাতে পারে। নিজের সন্তানদের পরিচর্যা, নির্দেশনা ও পরামর্শ দানের মধ্য দিয়ে এটি প্রতিফলিত হয়। আবার নতুন কিছু উৎপাদন, সৃষ্টি এবং সৃজনশীল কাজের মধ্য দিয়ে সমাজের মঙ্গল সাধন করতে ইচ্ছা প্রকাশ করে। নিজের পরিবার এবং স্বার্থরক্ষার পরিবর্তে অন্যদের স্বার্থ এবং মঙ্গল সাধনের জন্য সে কিছু করতে চায়। তাকেই | মনস্তাত্তিক পরিভাষায় “Extension of self’ (নিজেকে অন্যের মধ্যে ছড়িয়ে দেওয়া ) | বলে। এর বিপরীত হল আত্মকেন্দ্রিকতা এবং স্বার্থপরতা। একেই এরিকসন স্থবিরতা বলেছেন। সুষ্ঠু ব্যক্তিত্ব বিকাশে উত্তম অর্থাৎ উৎপাদন ও বিক্রতার মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখা প্রয়োজন। ব্যক্তিজীবনে মাঝে মাঝে স্থবিরতা প্রয়োজন। ধিরতা উৎপাদনশীলতা বা সৃজনশীলতাকে শক্তি জোগায়।
(C) সততা বণাম হতাশা –
65 বছরের বেশি বয়স্ক ব্যক্তিদের এরিকসন তাঁর মনোসামাজিক বিকাশের তত্ত্বে সততা। বনান হতাশার স্বপ্নের (অষ্টম স্তর) অন্তর্ভুক্ত করেছেন। তিনি বলেছেন, যে সমস্ত ব্যক্তি দীর্ঘ সময়ব্যাপী অন্যদের প্রতি দায়িত্ব পালন করেছে এবং সততা ও হতাশাকে সঙ্গী করে জীবনের প্রতিটি স্তর সাফল্যের সলো অতিক্রম করেছে, তারা জীবনকে আনন্দের দৃষ্টিতে দ্যাখে। জীবনের ওঠা-নামা, লাভলোকসানকে তারা স্বাভাবিকভাবে গ্রহণ করেন। তাদের মধ্যে সততা ও নিষ্ঠাবোধ দেখা যায়। অতীতকে তারা স্মরণ করে এবং জীবনের অর্থ খুঁজে পায়। বার্ধক্য, ব্যর্থতা এবং সুযোগের অপচয় রোধ তাদের আচ্ছা করে। নির্লিপ্ততা এবং সততা তাদের জীবনকে অর্থবহ করে তোলে। মৃত্যুকে এরা জীবনের স্বাভাবিক পরিণতি
হিসেবে মনে করে। তাই মৃত্যুভয়ে এরা ভীত হয় না। অপরদিকে যেসব ব্যক্তি জীবনে সংকটময় পরিস্থিতিতে সঠিক প্রতিক্রিয়া করে না এবং সমস্যা সমাধানে ব্যর্থ হয়, জীবন সম্পর্কে তাদের অনুভূতি হতাশাজনক। অতীতের কথা চিন্তা করে এরা মনে করে, অনেক কিছুই করা উচিত ছিল না, যা তারা করেছে। কিন্তু বর্তমানে তার প্রতিকার সম্ভব নয়। এই চিন্তা তাদেরকে আরও গভীর হতাশার মধ্যে ঠেলে দেয়। এই ধরনের ব্যক্তি মৃত্যুভয়ে ভীত হয়।
Child Development and Pedagogy (CDP) in Bengali for WB Primary TET, CTET, WBSSC TET & Others STETs Exam Preparation in 2023
আরও পড়ুন :
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 01) – Click Here
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 02) – Click Here
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 03) – Click Here
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 04) – Click Here
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 05) – Click Here
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ (Unit – 06) – Click Here
