প্রাথমিক টেট (Primary TET CDP Practice Set) পরীক্ষার জন্য শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান / Child Development and Pedagogy (CDP) অন্যান্য বিষয়গুলোর মতোই একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। সুতরাং নীচে Child Development and Pedagogy (CDP) / শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান থেকে একটি প্রাক্টিস সেট (CDP Practice Set) দেওয়া হলো যা আপনাদের আগত প্রাইমারি টেট, সি.টেট, আপার প্রাইমারি পরীক্ষার প্রস্তুতে অনেকটাই সাহায্য করবে। সুপ্রিয় ছাত্র-ছাত্রী আপনারা আজকের Child Development and Pedagogy/ CDP Practice Set (শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান প্র্যাকটিস সেট) থেকে কতোগুলো প্রশ্ন-উওর পারলেন সেটা অবশ্যই আমাদের কমেন্ট বক্সে কমেন্ট করে জানাবেন, তাহলে পরবর্তী Child Development and Pedagogy (CDP) Practice Set সাজাতে সুবিধা হবে।
Primary TET CDP Practice Set – 18 l WB Primary TET CDP Practice Set
প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান বা Child Development and Pedagogy (CDP) থেকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন-উওর নীচে দেওয়া হলো, যা আপনাদের Upcoming Primary TET পরীক্ষার প্রস্তুতিতে অনেকটাই সাহায্য করবে।
১) শিক্ষা শিশুদের কাছে বোঝা মনে হয় কেন?
[A] বিদ্যালয়ের ভারী ব্যাগ বহন করার ফলে
[B] পিতা-মাতার সহানুভূতি
[C] প্রাণহীন শিক্ষাপদ্ধতি
[D] নিম্নমানের সুযোগ সুবিধা
উঃ [C] প্রাণহীন শিক্ষাপদ্ধতি
২) প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রথম স্তরে কোন বিষয়ের উপর জোর দেওয়া হয়?
[A] সংস্থাপন
[B] সংশ্লেষণ
[C] সংগতি স্থাপন
[D] ঐক্যবদ্ধ প্রয়াস
উঃ [C] সংগতি স্থাপন
৩) শিশুদের গল্পের জন্য কি ধরনের পরিবেশ সৃষ্টি করা দরকার?
[A] স্বাচ্ছন্দ্য
[B] আবেগপূর্ণ
[C] জটিল
[D] কৃত্রিম
উঃ [A] স্বাচ্ছন্দ্য
৪) শিশু সঙ্গীতের মাধ্যমে কি শেখে?
[A] চারপাশর প্রকৃতি পরিবেশের সঙ্গে যোগসূত্রতা
[B] নির্মল আনন্দ
[C] বিচার শক্তি
[D] সব বিষয়কে আনন্দপূর্ণ করে তোলা
উঃ [A] চারপাশর প্রকৃতি পরিবেশের সঙ্গে যোগসূত্রতা
৫) যেসব শিশুরা শ্রেণিকক্ষে বেশি প্রশ্ন করে তাদের কি করা উচিত?
[A] তাদের অবজ্ঞা করা উচিত
[B] তাদের শান্ত হতে এবং বিশৃঙ্খলা না করতে বলা উচিত
[C] শ্রেণিকক্ষের বাইরে এবং ভেতরে যখনই প্রশ্ন করবে তখনই তাদের সঠিক উত্তরের মাধ্যমে সন্তুষ্ট করা উচিত
[D] তাদের অভিভাবকদের বিদ্যালয়ে এসে সঙ্গে দেখা করতে বলা উচিত
উঃ [C] শ্রেণিকক্ষের বাইরে এবং ভেতরে যখনই প্রশ্ন করবে তখনই তাদের সঠিক উত্তরের মাধ্যমে সন্তুষ্ট করা উচিত
প্রাইমারি টেট শিশুবিকাশ ও পেডাগজি প্র্যাকটিস সেট l Primary TET CDP Practice Set
৬) ফ্রয়েবেল শিশুর মনকে কিসের সঙ্গে তুলনা করেছেন?
[A] ভোরের আলো
[B] নরম মোম
[C] শিশির
[D] সুগন্ধি ফুল
উঃ [B] নরম মোম
৭) শিশুর প্রকৃতি হচ্ছে সর্বদা কিরূপ?
[A] আগ্রাসী
[B] প্রতিযোগিতামূলক
[C] ধ্বংসাত্মক
[D] উৎসুক
উঃ [D] উৎসুক
৮) শিশু শিক্ষায় কর্মশিক্ষা কোন চাহিদা পূরণ করে?
[A] মনোবৈজ্ঞানিক চাহিদা
[B] জৈবিক চাহিদা
[C] সামাজিক চাহিদা
[D] ব্যক্তিগত চাহিদা
উঃ [A] মনোবৈজ্ঞানিক চাহিদা
৯) একজন শিক্ষক হিসেবে আপনি শিশুশিক্ষার সঙ্গে নিম্নলিখিত কোন বিষয়টি যুক্ত করবেন না?
[A] শারীরশিক্ষা
[B] ভাষা ও সাহিত্য
[C] ধর্ম
[D] জীবনবিজ্ঞান
উঃ [C] ধর্ম
১০) একজন আদর্শ শিক্ষকের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হলো–
[A] পাঠ্য বিষয়ের উপর গভীর জ্ঞান থাকা
[B] শিক্ষার্থীর সঙ্গে সুসম্পর্ক বজায় রাখা
[C] কঠোর শৃঙ্খলাপরায়ণতায় বিশ্বাসী হওয়া
[D] শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করা
উঃ [D] শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করা
১১) নবোদয় বিদ্যালয় স্থাপিত হয়েছে–
[A] গ্রামীণ এলাকায় বিদ্যালয়ের সংখ্যা বাড়ানোর জন্য
[B] গ্রামীন এলাকায় ভালো শিক্ষা দেওয়ার জন্য
[C] সর্বশিক্ষা অভিযানকে সার্থক করার জন্য
[D] গ্রামীন এলাকায় শিক্ষার অপচয় কমানোর জন্য
উঃ [B] গ্রামীন এলাকায় ভালো শিক্ষা দেওয়ার জন্য
১২) মন্তেসরি শিক্ষার মূল ভিত্তি কি?
[A] প্রকৃতি পর্যবেক্ষণ
[B] ব্যবহারিক পর্যবেক্ষণ
[C] সামাজিক দায়িত্ব
[D] শিক্ষার্থীর আগ্রহ
উঃ [D] শিক্ষার্থীর আগ্রহ
১৩) কার মতে, ‘প্রত্যেক শিশুর অন্তর্নিহিত বৈশিষ্ট্যগুলিকে সঠিকভাবে আবিষ্কার করাই হলো শিক্ষকের কর্তব্য’?
[A] মন্তেসরি
[B] পেস্তালৎসি
[C] ফ্রেয়েবেল
[D] ডিউই
উঃ [B] পেস্তালৎসি
১৪) শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষায় শিশুর স্বাধীনতা কেমন হবে?
[A] কিছুটা স্বাধীনতা
[B] শিশুর স্বাধীনতা থাকবে না
[C] নিয়মতান্ত্রিক স্বাধীনতা
[D] অবাধ স্বাধীনতা
উঃ [D] অবাধ স্বাধীনতা
১৫) শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার প্রবর্তক কাকে বলা হয়?
[A] কমেনিয়াস
[B] রুশো
[C] থর্নডাইক
[D] ফ্রয়েবেল
উঃ [B] রুশো
১৬) শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষার্থী এক-
[A] দীর্ঘ পথের যাত্রী
[B] ক্ষণিকের যাত্রী
[C] আংশিক পথচারী
[D] কোনোটিই নয়
উঃ [A] দীর্ঘ পথের যাত্রী
১৭) দুজন মানুষের বৌদ্ধিক আচরণের পার্থক্য কি কারণে হয়?
[A] মানসিক ক্ষমতার
[B] সৃজন ক্ষমতার
[C] সাধারণ কর্ম দক্ষতার
[D] প্রাক্ষোভিক ক্ষমতার
উঃ [A] মানসিক ক্ষমতার
১৮) বিশেষ ক্ষমতার মতো ছোট নয় আবার বুদ্ধির মত বড় নয়, এমন ক্ষমতা হল-
[A] গাড়ি চালানো
[B] অংক কষা
[C] ভাষাগত দক্ষতা
[D] শিক্ষকতা
উঃ [C] ভাষাগত দক্ষতা
WB Primary TET CDP Practice Set l প্রাইমারি টেট প্র্যাকটিস সেট – ১৮
ReadMore: Primary TET CDP Practice Set – 01
১৯) একটি শিশু রবীন্দ্রনাথের ছড়া পড়ে অর্থ বোঝার চেষ্টা করছে। এখানে শিশুটি তার কোন ধরনের বৌদ্ধিক ক্ষমতা ব্যবহার করছে?
[A] অপসারী চিন্তন
[B] প্রত্যাভিজ্ঞা
[C] সাংকেতিক
[D] স্মৃতিগত
উঃ [B] প্রত্যাভিজ্ঞা
২০) ধরা যাক, কোনো শিক্ষার্থীর সময়গত বয়স 8 এবং মানসিক বয়স 12, তার বুদ্ধ্যঙ্ক কত?
[A] 150
[B] 180
[C] 110
[D] 170
উঃ [A] 150
২১) বুদ্ধির ‘বাছাই তত্ত্ব’ -এর প্রবক্তা কে?
[A] থমসন
[B] স্পিয়ারম্যান
[C] গিলফোর্ড
[D] হেব
উঃ [A] থমসন
২২) ‘A’ বুদ্ধি এবং ‘B’ বুদ্ধির কথা কে বলেন?
[A] হেব
[B] টারম্যান
[C] বিঁনে
[D] ক্যাটেল
উঃ [A] হেব
২৩) একটি 12 বছর বয়সের শিশুর মানসিক বয়স 9 বছর, শিশুর বুদ্ধ্যাঙ্ক (IQ) নির্ণয় করুন?
[A] 85
[B] 70
[C] 75
[D] 100
উঃ [C] 75
২৪) গিলফোর্ডের বুদ্ধির গঠন সংক্রান্ত তত্ত্ব অনুযায়ী বুদ্ধির মাত্রা গুলি কি কি?
[A] প্রক্রিয়াগত
[B] বিষয়বস্তুগত
[C] ফলাফল
[D] সবকটি
উঃ [D] সবকটি
Also Read: 100 Positive Words Beginning With A
২৫) কোনো শিশুকে পড়ানোর সময় তার কোন বয়সের ওপর গুরুত্ব আরোপ করা উচিত?
[A] ক্রমিক বয়স
[B] বৌদ্ধিক বয়স
[C] প্রাক্ষোভিক বয়স
[D] মানসিক বয়স
উঃ [D] মানসিক বয়স
২৬) সাধারণ বুদ্ধিসম্পন্ন ব্যক্তির বুদ্ধ্যাঙ্ক সাধারণত কত হয়?
[A] 99-110
[B] 120-139
[C] 100-109
[D] 90-109
উঃ [D] 90-109
২৭) মনোবিদগণের মতে বুদ্ধি কি?
[A] নিয়ন্ত্রণাধীন মানসিক ক্ষমতা
[B] অর্জিত মানসিক ক্ষমতা
[C] জন্মগত মানসিক ক্ষমতা
[D] পরিমার্জিত মানসিক ক্ষমতা
উঃ [C] জন্মগত মানসিক ক্ষমতা
২৮) যে বুদ্ধির অভিক্ষা একজন মাত্র শিক্ষার্থীর ওপর প্রয়োগ করা হয় তার নাম কি?
[A] সম্পাদনী অভীক্ষা
[B] ভাষাগত অভীক্ষা
[C] ব্যক্তিগত অভীক্ষা
[D] দলগত অভীক্ষা
উঃ [C] ব্যক্তিগত অভীক্ষা
২৯) আমাদের দেশের বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয়ে যে বুদ্ধি অভিক্ষা ব্যবহার করা হয় তা হল-
[A] স্কলাস্টিক অ্যাপটিচুড টেস্টস
[B] অ্যারিথমেটিক্যাল টেস্টস
[C] মানসিক প্রবণতা অভীক্ষা
[D] সবকটি
উঃ [A] স্কলাস্টিক অ্যাপটিচুড টেস্টস
৩০) কোনটি থেকে ‘মানসিক বয়স’ এবং ‘বুদ্ধ্যঙ্ক’ – এর ধারণা গুলি বিকাশিত হয়েছে?
[A] Validity-co-efficients
[B] ওয়েক্সলার স্কেল
[C] স্ট্যানফোর্ড বিঁনে স্কেল
[D] এগুলি কোনটিই নয়
উঃ [C] স্ট্যানফোর্ড বিঁনে স্কেল
