WB Primary Tet CDP Questions & Answers: পশ্চিমবঙ্গ প্রাথমিক শিক্ষক নিয়োগের জন্য টি ই টি (TET) পরীক্ষা হলো একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ধাপ। এই পরীক্ষায় সাফল্যের জন্য, শিশু বিকাশ ও পেডাগজি (Child Development and Pedagogy – CDP) অংশে ভালোভাবে প্রস্তুত হওয়া অপরিহার্য।
শিশু বিকাশ ও পেডাগজি (CDP) বিষয়টি প্রাথমিক শিক্ষায় বিশেষ গুরুত্ব বহন করে। এই বিষয়ে জ্ঞান থাকা মানে শুধুমাত্র পরীক্ষায় ভালো ফল করা নয়, বরং এটি শিক্ষকদের শিক্ষাদানের মান উন্নত করতেও সহায়ক। TET পরীক্ষার CDP বিভাগে সাধারণত শিশুদের শারীরিক, মানসিক, সামাজিক এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের বিভিন্ন দিক নিয়ে প্রশ্ন থাকে।
আমাদের এই ব্লগে, আমরা WB Primary TET পরীক্ষার জন্য CDP বিভাগের গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে আলোচনা করব। এই প্রশ্নগুলি আপনার প্রস্তুতিকে আরও শক্তিশালী করবে এবং পরীক্ষায় সাফল্যের পথে একটি মজবুত ভিত্তি গড়ে তুলবে। প্রস্তুতি শুরু করার জন্য তৈরি হয়ে যান এবং শিশুবিকাশের এই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি নিয়ে গভীরভাবে জানুন।
WB Primary Tet CDP Questions & Answers l বৃদ্ধি ও বিকাশ প্রশ্ন উত্তর
Table of Contents
1. দৈহিক বৈশিষ্ট্যের সঙ্গে সঙ্গে অন্যান্য বৈশিষ্ট্য গুলির গুণগত পরিবর্তন হলো-
A) বৃদ্ধি।
B) বিকাশ।
C) অভিযোজন।
D) উপযোজন
উঃ-B) বিকাশ।
2. জন্মের পর শিশুদেহের ওজন,উচ্চতা, আকৃতি ইত্যাদির পরিবর্তন হলো-
A) বৃদ্ধি।
B) বিকাশ।
C) সমৃদ্ধি।
D) উন্নয়ন।
উঃ-A) বৃদ্ধি।
3. শিশুর বিকাশ হল-
A) আকারের পরিবর্তন।
B) আয়তনের পরিবর্তন।
C) ওজনের পরিবর্তন।
D) গুণগত পরিবর্তন।
উঃ-D) গুণগত পরিবর্তন।
4. শিশুর ঘাড় শক্ত হয়, থুতনি মাটি থেকে তুলতে পারে-
A) ৪-৫ মাস বয়সে।
B) ৬-৭ মাস বয়সে।
C) ৮-৮ মাস বয়সে।
D) ২ মাস বয়সে।
উঃ-D) ২ মাস বয়সে।
5. শিশুর বৃদ্ধির সংকেত লিপিবদ্ধ থাকে, তার দেহে অবস্থিত-
A) DNA-তে।
B) RNA-তে।
C) CSF-তে।
D) CNS -তে।
উঃ-A) DNA-তে।
6. শিশুর বৃদ্ধিতে বিশেষভাবে প্রভাব বিস্তার করে-
A) ভিটামিন।
B) উৎসেচক।
C) হরমোন।
D) হাইড্রোজেন।
উঃ-C) হরমোন।
7. শিশুর দেহে দেহজ বস্তুর স্থায়ী সংযোজন এর মাধ্যমে ঘটে-
A) বিকাশ।
B) বৃদ্ধি।
C) পরিস্ফূরণ।
D) উপযোজন।
উঃ-B) বৃদ্ধি।
8. বিকাশ বলতে-
A) শুধুমাত্র দৈহিক বিকাশকেই বোঝানো হয়।
B) কেবল পরিমাণগত পরিবর্তনকে বোঝায়।
C) কেবল সামাজিক বৈশিষ্ট্যের পরিবর্তনকে বোঝায়।
D) ক্রম উন্নয়নশীল সামগ্রিক পরিবর্তনের প্রক্রিয়া কে বোঝায়।
উঃ-D) ক্রম উন্নয়নশীল সামগ্রিক পরিবর্তনের প্রক্রিয়া কে বোঝায়।
9. “Development is a life-long process which involves maturity and experience”. – এই উক্তিটির প্রবক্তা হলেন-
A) মন্তেসরি।
B) রুশো।
C) হারলক।
D) পেস্তালৎসি।
উঃ-C) হারলক।
10. শিশু যখন জন্মায় সাধারণত তার উচ্চতা থাকে প্রায়-
A) ১০.৫ ইঞ্চি।
B) ২০.৫ইঞ্চি।
C) ৩০.৫ইঞ্চি।
D) ৪০.৫ইঞ্চি।
উঃ-B) ২০.৫ইঞ্চি।
11. ছয় বছর বয়সে শিশুর উচ্চতার দাঁড়ায় সাধারণত-
A) ২৫-২৬ ইঞ্চি।
B) ৩৩-৩৪ইঞ্চি।
C) ৪২-৪৩ইঞ্চি।
D) ৫২-৫৩ইঞ্চি।
উঃ-C) ৪২-৪৩ইঞ্চি।
12. মনোবিদ জোন্স মানব জীবন বিকাশের স্তরগুলিকে ভাগ করেছেন-
A) তিনটি ভাগে।
B) চারটি ভাগে।
C) পাঁচটি ভাগে।
D) ছয়টি ভাগে।
উঃ-B) চারটি ভাগে।
13. মনোবিদ পিকুনাস মানব জীবন বিকাশের স্তর গুলোকে ভাগ করেছেন-
A) চারটি ভাগে।
B) আটটি ভাগে।
C) দশটি ভাগে।
D) বারোটি ভাগে।
উঃ-C) দশটি ভাগে।
14. বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ রুশো তার ‘এমিল’ গ্রন্থে মানব জীবন বিকাশের ধারাকে ভাগ করেছেন-
A) চারটি পর্যায়ে।
B) পাঁচটি পর্যায়ে।
C) ছয়টি পর্যায়ে।
D) সাতটি পর্যায়ে।
উঃ-A) চারটি পর্যায়ে।
15. রুশোর মতে, কৈশোর কালের সীমা হল-
A) ৮ থেকে ১২ বছর।
B) ১২ থেকে ১৫ বছর।
C) ১২ থেকে ২২ বছর।
D) ১৪ থেকে ২২ বছর।
উঃ-B) ১২ থেকে ১৫ বছর।
16. “বিকাশ হল বহুবিধ গঠনগত ও কর্মগত বিষয়ের সমন্বয়ের জটিল প্রক্রিয়া”- এই কথাটি বলেছেন-
A) হারলক।
B) অ্যান্ডারসন।
C) লিবার্ট।
D) পাউলস।
উঃ-B) অ্যান্ডারসন।
17. শিশু মাথা তোলে, পাস ফেরে, উপুড় হয়ে গড়াগড়ি দেয়-
A) ৪-৫ মাস বয়সে।
B) ৭-৮মাস বয়সে।
C) ৮-৯মাস বয়সে।
D) ১০-১২মাস বয়সে।
উঃ-A) ৪-৫ মাস বয়সে।
18. অন্যের সাহায্য ছাড়াই শিশু বসতে পারে-
A) ৪-৫ মাস বয়সে।
B) ৭-৮মাস বয়সে।
C) ৮-৯মাস বয়সে।
D) ১০-১২মাস বয়সে।
উঃ-B) ৭-৮মাস বয়সে।
19. আরনেস্ট জোন্স এর মতে, মানবজীবনের বিকাশের ধারাতে পূর্ণবয়স্ককালের ব্যাপ্তি-
A) ৮ বছর বয়স থেকে মৃত্যু পর্যন্ত।
B) ২৬ বছর বয়স থেকে মৃত্যু পর্যন্ত।
C) ১৬ বছর বয়স থেকে মৃত্যু পর্যন্ত।
D) ১৮ বছর বয়স থেকে মৃত্যু পর্যন্ত।
উঃ-D) ১৮ বছর বয়স থেকে মৃত্যু পর্যন্ত।
20. মনোবিদ পিকুনাসের মতে মানব জীবন বিকাশের প্রথম স্তরের নাম-
A) সদ্যোজাত স্তর।
B) প্রারম্ভিক শৈশব স্তর।
C) প্রাক্ জন্মস্তর।
D) প্রারম্ভিক বাল্য স্তর।
উঃ-C) প্রাক্ জন্মস্তর।
21. মনোবিদ পিকুনাসের মতে, সদ্যোজাত স্তরের ব্যাপ্তি শিশুর জন্মের পর থেকে-
A) দুই সপ্তাহ পর্যন্ত।
B) চার সপ্তাহ পর্যন্ত।
C) ছয় সপ্তাহ পর্যন্ত।
D) নয় সপ্তাহ পর্যন্ত।
উঃ- B)চার সপ্তাহ পর্যন্ত।
22. মনোবিদ পিকুনাসের মতে, প্রারম্ভিক শৈশব স্তরের ব্যাপ্তি-
A) জন্মের সময় তাকে এক মাস।
B) এক মাস থেকে এক বছর।
C) এক মাস থেকে দেড় বছর।
D) এক মাস থেকে দুই বছর।
উঃ-C) এক মাস থেকে দেড় বছর।
23. পিকনাসের মতে মানব জীবন বিকাশের চতুর্থ স্তরের নাম-
A) সদ্যজাত স্তর।
B) প্রারম্ভিক শৈশব স্তর।
C) প্রান্তীয় শৈশবস্তর।
D) প্রারম্ভিক বাল্য স্তর।
উঃ-C) প্রান্তীয় শৈশবস্তর।
24. শিশু স্বাধীনভাবে হাঁটতে পারে এবং নিজে নিজে দাঁড়াতে পারে-
A) ৮-৯ মাস বয়সে।
B) ১৪-১৫ মাস বয়সে।
C) ২-৩ মাস বয়সে।
D) ৪-৫ মাস বয়সে।
উঃ-B) ১৪-১৫ মাস বয়সে।
25. মনোবিদ পিকুনাসের মতে, মানব জীবনের বার্ধক্য স্তর শুরু হয়-
A) ৫০ বছর বয়সে।
B) ৬০ বছর বয়সে।
C) ৭০ বছর বয়সে।
D) ৮০ বছর বয়সে।
উঃ-C) ৭০ বছর বয়সে।
26. মনোবিদ পিকুনাস এর মতে শিশুর দেড় থেকে আড়াই বছর বয়সকে বলা হয়-
A) সদ্যজাত স্তর।
B) প্রারম্ভিক শৈশব স্তর।
C) প্রান্তীয় শৈশব স্তর।
D) প্রারম্ভিক বাল্য স্তর।
উঃ-C) প্রান্তীয় শৈশব স্তর।
27. শৈশবে শিশুর দৈহিক বিকাশ ঘটে-
A) খুব মন্তর গতিতে।
B) মাঝারি গতিতে।
C) দ্রুত গতিতে।
D) খুব দ্রুত গতিতে।
উঃ-D) খুব দ্রুত গতিতে।
28. সাধারণত দুই বছর বয়সে শিশুর দৈহিক উচ্চতা হয়-
A) ২২-২৮ ইঞ্চি।
B) ৩২-৩৪ ইঞ্চি।
C) ৩৫-৪০ইঞ্চি।
D) ৪২-৪৪ইঞ্চি।
উঃ-B) ৩২-৩৪ ইঞ্চি।
29. এক বছর বয়সের শিশু বলতে পারে-
A) ৩ থেকে ৪ শব্দ।
B) ৬ থেকে ৮ টি শব্দ।
C) ৯ থেকে ১০ টি শব্দ।
D) ১২ থেকে ১৬ টি শব্দ।
উঃ-A) ৩ থেকে ৪ শব্দ।
30. স্বাভাবিক শিশুরা বসতে শেখে-
A) তিন মাস বয়সে।
B) ছয় মাস বয়সে।
C) নয় মাস বয়সে।
D) এগারো মাস বয়সে।
উঃ-B) ছয় মাস বয়সে।
