🧠 200 Important Psychology Questions and Answers for Primary and Upper Primary Exams Part-1 I প্রাইমারি ও আপার প্রাইমারি পরীক্ষার জন্য সাইকোলজির গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর Part-1

Psychology Questions and Answers for Primary and Upper Primary Exams: শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষায় সফল হতে গেলে মনোবিজ্ঞান (Psychology) একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। প্রাইমারি TET ও আপার প্রাইমারি TET 2025-এ ভালো ফল করতে হলে প্রার্থীকে অবশ্যই সাইকোলজি প্রশ্ন উত্তর প্রাইমারি ও Upper Primary Psychology Questions ভালভাবে অনুশীলন করতে হবে।

এই ব্লগে আমরা উপস্থাপন করেছি ২০০টি গুরুত্বপূর্ণ মনোবিজ্ঞান প্রশ্ন ও উত্তর (200 Psychology Questions and Answers) যা Primary ও Upper Primary শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত উপযোগী। প্রশ্নগুলি Psychology MCQ for Primary Exam, Psychology Questions for Teachers Exam, এবং Psychology Model Questions এর উপর ভিত্তি করে তৈরি, যা আপনাকে Psychology Practice Set for WBSSC ও অন্যান্য TET প্রস্তুতির জন্য বিশেষভাবে সাহায্য করবে।

এছাড়াও, বাংলা ভাষাভাষী পরীক্ষার্থীদের সুবিধার্থে Bengali Psychology Question Paper, সাইকোলজির গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর, এবং Psychology GK in Bengali-এর উপরও জোর দেওয়া হয়েছে। যারা Psychology Study Material for Teacher Recruitment খুঁজছেন, তাঁদের জন্য এই সিরিজটি বিশেষভাবে উপকারী।

📘 Part-1 থেকে শুরু করে আমরা পর্যায়ক্রমে এই ধারাবাহিক সিরিজে Psychology Mock Test in Bengali ও আরও অনেক প্রশ্নোত্তর উপস্থাপন করবো, যা আপনাকে প্রাইমারি শিক্ষক নিয়োগে সাফল্য পেতে সহায়তা করবে।

---

📚 প্রস্তুতি শুরু করুন আজ থেকেই, প্রতিটি প্রশ্ন অনুশীলন করুন – সফলতা অপেক্ষা করছে আপনার জন্য!

🧠 প্রাইমারি ও আপার প্রাইমারি পরীক্ষার জন্য মনোবিজ্ঞান প্রশ্নোত্তর – পার্ট ১ l Psychology Questions and Answers for Primary and Upper Primary Exams

১. Fly wheels Society এই কথাটি বলেছেন ?

উত্তরঃ উইলিয়াম জেমস

২. পরীক্ষায় অকৃতকার্য হলে শিশুর বিদ্যালয়ের প্রতি –

উত্তরঃ বিরূপ মনোভাব গড়ে ওঠে

৩. পিঁয়াজে মানব বিকাশের যে দুটো দিকের কথা বলেছেন তা হল ?

উত্তরঃ জ্ঞানমূলক বিকাশ ও অনুভূতিমূলক বিকাশ।

৪. নিচের কোন দশাটি শিশু বিকাশের ক্ষেত্রে সুপ্ত যৌন দশা হিসেবে বিবেচিত হয় ?

উত্তরঃ বাল্যকাল        

৫. ব্যক্তিগত মনোবিদ্যার ক্ষেত্রে নিম্ন লিখিত কোন বিজ্ঞানীর অবদান সবচেয়ে বেশি ?

উত্তরঃ গ্যাল্টন

৬.   শিখনের ক্ষেত্রে এডভান্স অর্গানাইজার মডেলের প্রস্তাবক হলেন ?

উত্তরঃ ডেভিড আশুবেল।

৭. আপনার মতে নীচের বিষয় গুলির মধ্যে কোনটি শিক্ষার্থীর মানসিক চাহিদার তৃপ্তি ঘটায় ?

উত্তরঃ স্বাস্থ্যশিক্ষা

৮. মুক্তি ও তথ্য দ্বারা সামাজিক সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা বৃদ্ধিতে সহায়ক শিক্ষণ মডেল টি হল ?

উত্তরঃ সামাজিক অনুসন্ধান মডেল

৯. নীচের কোনাটি পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের মানসিক ভাবে বিপর্যন্ত করে ?

উত্তরঃ শ্রেনীতে প্রতিটি শিক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বরের বিষয়ে আলোচনা করা

১০. বিদ্যালয়ের সময় তালিকা প্রস্তুত করার সময় যে বিষয়টি কে অধিক গুরুত্ত্ব দেওয়া উচিত সেটি হল ?

উত্তরঃ বৈচিত্র্যের নীতি

১১. ধারনা শিখন পরিবেশের জটিলতা কে –

উত্তরঃ  কমায়

১২. প্রত্যক্ষণ কিসের অর্থবোধক।

উত্তরঃ সংবেদনের

১৩. সাইকোলজি শব্দটি নেয়া হয়েছে-

উত্তরঃ গ্রিক শব্দ থেকে।

 ১৪. শৃঙ্খলা গঠনে সহায়ক একটি সহ পাঠ্যক্রমিক কাজ হল।

উত্তরঃ এন. সি. সি. তে  নিয়মিত অংশগ্রহণ।

১৫.শংসাপত্র প্রদানের ব্যবস্থা থাকে না –

উত্তরঃ অনিয়ন্ত্রিত শিক্ষা।

১৬. রাধাকৃষ্ণান কমিশন যে শিক্ষা কমিশন নামে পরিচিত তা হল ?

উত্তরঃ বিশ্ববিদ্যালয়

১৭.ঈশ্বরচন্দ্রকে বিদ্যাসাগর’ উপাধি দেয়া হয়-                                                                        

উত্তরঃ সংস্কৃত কলেজ থেকে।

১৮. কে শিক্ষা দর্শনের ভাববাদ প্রকৃতিবাদ ও প্রয়োগবাদের অপূর্ব সমন্বয় ঘটিয়ে ছিলেন ?      

উত্তরঃ গান্ধীজী

১৯. শিশু বিকাশ প্রক্রিয়া  শুরু হয় –

উত্তরঃ ভ্রুনজদশায়

২০. সৃজনশীলতার গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল –

উত্তরঃ অভিসারী

২১। “ সর্বশিক্ষা অভিযান “ প্রকল্পটি শুরু হয়েছে –

উত্তরঃ ২০০০ সালে

২২।  দ্বিতীয় বসুন্ধরা সম্মেলন হয় –

উত্তরঃ ১৯৮২  সালে

২৩। “ challenge of Education – a policy perspective “   প্রকাশিত হয় –

উত্তরঃ ১৯৮৬  সালে

২৪। শিক্ষাক্ষেত্রে বৈজ্ঞানিক প্রবনতা প্রণয়ন করেন –

উত্তরঃ   স্পেনসার

২৫। “ সাধারণ মানসিক ক্ষমতা – সামর্থ্যই প্রকৃতপক্ষে বুদ্ধি ”-কথাটি কে বলেছেন –

উত্তরঃ  স্পিয়ারম্যান

২৬। থার্স্টোনের  M  উপাদান টি দ্বারা বোঝায়  –

উত্তরঃ স্মৃতি শক্তি

২৭। সংকেত শিখন পদ্ধতির প্রবক্তা ছিলেন  –

উত্তরঃ  টোলম্যান

২৮। ফ্রিকোয়েন্সি বন্টনের সর্বোচ্চ স্কোর ও সর্বনিম্ন স্কোরের মধ্যে পার্থক্যকে বলে –

উত্তরঃ   বিস্তৃতি

২৯। মনোবিদ এক্স প্রিজের মতে শিশুর প্রক্ষোভমূলক আচরণ শুরু হয় –

উত্তরঃ 3  মাস বয়স থেকে

৩০।  সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্ব টি  –

উত্তরঃ  R – type

৩১।  প্রাথমিক শিক্ষার সমস্যা  –

উত্তরঃ ক। বিপুল জনসংখ্যা, খ। রাজনৈতিক সমস্যা, গ। বিপর্যয়।

৩২। ডঃ মাদাম মারিয়া এক ধরনের বিদ্যালয় স্থাপন করেন , তার নাম –

উত্তরঃ মন্তেসরি বিদ্যালয়

৩৩। শৈশবে শিশুরা সব কিছুকে জীবন্ত বলে মনে করে , একে বলে –

উত্তরঃ সর্বপ্রাণবাদ

৩৪। বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা প্রবর্তনের প্রথম সুপরিকল্পিত ও শক্তিশালী আন্দোলন গড়ে তোলেন –

উত্তরঃ গোপালকৃষ্ণ গোখলে

৩৫।  PTTI এর পুরো কথা হল –

উত্তরঃ Primary Teachers Training Institute.

৩৬। শিশু বিকাশের জন্য প্রয়োজন –

উত্তরঃ সঠিক পরিচালনা, নিয়ন্ত্রণ ও উপযুক্ত নির্দেশনা

৩৭। পরিনমন একটি –

উত্তরঃ জৈবিকপ্রক্রিয়া

৩৮। সামর্থ্য বলতে নীচের যেটিকে বোঝায় না –

উত্তরঃ কর্মকে 

৩৯। জ্যাঁ পিঁয়াজের তত্ত্ব অনুযায়ী বৌদ্ধিক বিকাশের প্রাক ধারণামূলক স্তরের ব্যাপ্তি হল –

উত্তরঃ ২ থেকে ৭বছর বয়স পর্যন্ত

৪০। ব্যাহত দৃষ্টি সম্পন্নদের মধ্যে গড় বুদ্ধি সম্পন্ন শিশুর সংখ্যা স্বভাবিক শিশুর তুলনায় –

উত্তরঃ কম হয়

৪১। ব্রেইল পদ্ধতি প্রধানত –        

উত্তরঃ ষ্পর্শমূলক

৪২। “ শিখন হল অভ্যাস, মনোভাব গঠন, ও জ্ঞান অর্জনের প্রক্রিয়া “ এই মতামত টি কে দিয়েছেন-

উত্তরঃ ম্যাকপক ও আয়ন

৪৩। শিখনের মূল কথা হল –

উত্তরঃ আচরনের পরির্বতন

৪৪। থর্নডাইক প্রচেষ্ট ও ভুলের তত্ত্বের সমর্থনে নীচের যে প্রাণীটির উপর পরীক্ষা করেননি, সেটি হল –

উত্তরঃ ব্যাঙ

৪৫। একজন শিক্ষকের প্রাথমিক কর্তব্য হল তিনি দায়িত্ববান হবেন তাঁর –

উত্তরঃ ছাত্র–ছাত্রীদের বিষয়ে

৪৬। শিশুর প্রথম বিদ্যালয় হল –

উত্তরঃ তার পরিবার

৪৭। নীচের কোন পদ্ধতিটি দৃটিহীনদের শিক্ষায় ব্যবহার করা হয় –

উত্তরঃ ব্রেইল

৪৮। শৃঙ্খলার অর্থ হল –

উত্তরঃ সম্পূর্ণ নির্ভুল আচরণ

৪৯। বুনিয়াদি শিক্ষার মূল ভিত্তি হল –

উত্তরঃ হস্ত শিল্প

৫০। শিশুর মধ্যে একটি নেতিবাচক মনোভাব দেখা যায় –

উত্তরঃ দেড় বছর বয়সে

৫১। যারা অন্ধ তাদের দর্শন জনিত তীক্ষ্মতা  –

উত্তরঃ ২০ বা এর কম

৫২। “ National Association for the Blind “  স্থাপিত হয়  –

উত্তরঃ ১৯৫২ সালে

৫৩। ব্রেইল লেখায় কটি বিন্দু ব্যবহৃত হয়  –

উত্তরঃ  ৬ টি

৫৪। বিকলাঙ্গ শিশুদের প্রধানত ভাগ করা হয়  –

উত্তরঃ ৩  ভাগে

৫৫। গান্ধিজী প্রবর্তিত শিক্ষার লক্ষ্য হল  –

উত্তরঃ    ক। দেহ, মন ও আত্মার সুষম বিকাশ, খ। আত্মোপলব্ধি

   গ।   শিক্ষাকে স্বনির্ভর ও স্বাবলম্বী করে তোলা

৫৬। ওয়ার্ধা সম্মেলনে  (১৯৩৭সালে)  গৃহীত প্রস্তাব ছিল –

উত্তরঃ ক।  বাধ্যতামূলক শিক্ষার প্রচলন

  খ।  মাতৃভাষার মাধ্যমে শিক্ষাদান

  গ।  গ্রামীন শিল্পের বিকাশ ঘটানো 

৫৭। কোঠারি কমিশনের অপর নাম  –

উত্তরঃ  ভারতীয় শিক্ষা কমিশন

৫৮।  IGNOU  প্রতিষ্ঠা করা হয়  –

উত্তরঃ ১৯৮৬  সালে

৫৯। স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষা কমিশনটির নাম হল  –

উত্তরঃ রাধাকৃষ্ণাণ কমিশন

৬০। সংবিধানে সংখ্যালঘুদের শিক্ষা সম্পর্কে বলা হয়েছে  –

উত্তরঃ ৩০ নং ধারায়

৬১। উচ্চ শিক্ষায় “এলিটিজমের” কথা বলা হয় –

উত্তরঃ  জাতীয় শিক্ষানীতিত

৬২। সমগ্র চেতনা একটি বস্তুর উপর কেন্দ্রীভূত করার নাম –

উত্তরঃ মনোযোগ

৬৩। আগ্রহ হল অভিজ্ঞতা অর্জনের একটি প্রবণতা এবং সেদিকে এগিয়ে নিয়ে চলা –

উত্তরঃ কিং হাম  

৬৪। মনোযোগ পরিমাপের জন্য যে যন্ত্রটি ব্যবহার করা হয় সেটি হল –

উত্তরঃ  স্ট্যাটিসকোপ

৬৫। মাধ্যমিক স্তরে শারীর শিক্ষার উদ্দেশ্য হল –

উত্তরঃ সু –স্বাস্থ্য গঠন

৬৬। একজন শিক্ষার্থী খুব ভালো অঙ্ক শিখছে , এক্ষেত্রে শিখনের যে শর্তটি অধিক কার্যকরী সেটি হল –

উত্তরঃ অনুরাগ

৬৭। যেটি কোনো বিষয় শিখনের কোনো শর্ত নয় –

উত্তরঃ তিরষ্কার

৬৮। একজন শিশু শিক্ষার্থীকে কোনো বিষয় বুঝতে না পারার জন্য শিক্ষক তিরষ্কার করলেন-

উত্তরঃ বিষয়টি শিখনের আগ্রহ কমাবে

৬৯। যে বিষয়ের প্রতি কোনো শিক্ষার্থীর অনুরাগ আছে সেই বিষয়ের প্রতি শিক্ষার্থী –

উত্তরঃ মনোযোগী হয়

৭০। শিক্ষাবিজ্ঞান পড়তে গিয়ে বিষটিকে শিক্ষক যদি দৈনন্দিন জীবনের সঙ্গে সম্পর্কিত করে পড়ান তাহলে শিক্ষার্থীর –

 উত্তরঃ ক। শিক্ষন সহজ হবে

        খ। শিখন হৃদয়গ্রাহী হবে

        গ। তাড়াতাড়ি শিখবে

৭১। একজন শিক্ষার্থী একটি বিষয় মুখস্থ করতে শিখল সেক্ষেত্রে শিখনের কোন শর্তটি অধিক কার্যকরী –

উত্তরঃ স্মরণক্রিয়ার পক্ষে কার্যকরী শিখন হবে

৭২। শ্রেণিকক্ষে কোনো বিষয় অলোচনার সময় কোনো শিক্ষার্থীর যে বিষয়টির উপর অধিক নজর দেওয়া প্রয়োজন –

উত্তরঃ  আগ্রহ

৭৩। পাঠ্য বিষয়ের প্রতি মনোযোগ আর্কষণ করার ক্ষেত্রে –

উত্তরঃ শিক্ষকের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ

৭৪।  “Motivation is the super highway to learning “ বলেছেন –

উত্তরঃ থমসন  

৭৫। শিখনের সক্রিয় পদ্ধতির গুরুত্বপূর্ণ শর্ত হল –

উত্তরঃ পুনরাবৃত্তির পর বিষয়কে আবৃত্তি করা প্রয়োজন

৭৬। যেটি শিখনের কার্যকরী শর্ত হতে পারে না –

উত্তরঃ যান্ত্রিক পদ্ধতি

৭৭। যান্ত্রিক পুনরাবৃত্তি হল শিখনের –

উত্তরঃ নিষ্ক্রিয় পদ্ধতি

৭৮। শিখনের ক্ষেত্রে অন্যতম গুরুত্বপূর্ন শর্ত  হল –

উত্তরঃ সবিরাম শিখন পদ্ধতি

৭৯। কোনো বিষয়কে আয়ত্ত করার ভিত্তিতে শিখন কৌশলের শর্ত হল –

উত্তরঃ   ক। সামগ্রিক শিখন পদ্ধতি

         খ। আংশিক শিখন পদ্ধতি

৮০। সময়ের ব্যবহারের দিক থেকে শিখন কৌশলের শর্ত হল –

উত্তরঃ ক। অবিরাম শিখন পদ্ধতি

       খ। সবিরাম শিখন পদ্ধতি

৮১। অবিরাম পদ্ধতিতে শিখলে –

উত্তরঃ মনোযোগ নষ্ট হয়ে যায়

৮২। একজন শিক্ষার্থী সহজে কোনো বিষয় শিখতে পারে না তার ক্ষেত্রে শিখনের কৌশলের কোন শর্তটি অধিক কার্যকরী –

উত্তরঃ আংশিক শিখন পদ্ধতি

৮৩। একজন শিক্ষার্থীর বুদ্ধ্যঙ্ক ১২০ এর বেশি , তার ক্ষেত্রে কোন পদ্ধতিতে শিখন কৌশল গুরুত্বপূর্ন শর্ত হবে –

উত্তরঃ সামগ্রিক পদ্ধতিতে শিখন

৮৪। একজন শিক্ষার্থীর শ্রেণিতে কিছুতেই পাঠে মনোযোগ দিতে পারছে না সেক্ষেত্রে শিক্ষকের কর্তব্য হবে –

উত্তরঃ বিষয়ে আগ্রহী করে তোলা

৮৫। কোনো শ্রেণিতে শিখনের ক্ষেত্রে কোন প্রক্রিয়া অধিক কার্যকরী –

উত্তরঃ শিক্ষার্থীর পাঠে অংশ গ্রহণ করিয়ে সক্রিয় করে তোলা

৮৬। ‘Goal Sack Theory’ তে জ্ঞানের খনি বলতে বোঝানো হয়েছে ?

উত্তরঃ  শিক্ষক ও পুস্তক

৮৭। শিক্ষকের কাছ থেকে জ্ঞানের স্রোত নলের মাধ্যমে এসে শিশুর শূন্যপাত্র গড়ে তুলবে, এটি হল-

উত্তরঃ Pipe line theory

৮৮। শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার প্রবর্তক হলেন ?

উত্তরঃ রুশো

৮৯। খেলাভিত্তিক শিক্ষা হল একটি ?

উত্তরঃ মনোবিজ্ঞান সম্মত পদ্ধতি

৯০। ‘এমিল’ গ্রন্থটির লেখক হলেন বিখ্যাত শিক্ষাবিদ ?

উত্তরঃ রুশো

৯১। রুশোর প্রকৃতি এর অর্থ হল ?

উত্তরঃ ক। মনস্তাত্ত্বিক প্রকৃতি

       খ। জীবতত্ত্বমূলক প্রকৃতি

       গ। জাগতিক প্রকৃতি

৯২। ‘এমিল’ গ্রন্থে রুশো বর্নিত একটি চরিত্র হল এমিল, অন্যটি হল-

উত্তরঃ সোফি

৯৩। ফ্রয়েবেল মোট উপহারের সংখ্যা হল-

উত্তরঃ ৬ টি

৯৪। ফ্রয়েবেলের প্রথম উপহার হল-

উত্তরঃ উলের গোলা বা বল

৯৫। ‘Kindergarten’ শিক্ষা পদ্ধতিটি হল-

উত্তরঃ ফ্রয়েবেলের শিক্ষাদর্শ

96. শিক্ষন হল একটি-

উত্তরঃ ক। একটি কলা, খ। একটি বিজ্ঞান,গ। এক ধরনের নির্দেশনা

৯৭।  শিক্ষন প্রক্রিয়ায় শিক্ষকের ভূমিকা হল-

উত্তরঃ ক। শিখন সহায়ক,খ। সংযোগকারী, গ। একটি মাধ্যম

৯৮।  ‘শিক্ষক হল বাগানের মালির মতো’ – উক্তিটি কার

উত্তরঃ ফ্রেবেলের

৯৯। ‘মনোবিজ্ঞান হোল মানুষের আচরনের বিজ্ঞান’-প্রদত্ত উক্তিটি কার

উত্তরঃ ওয়াটসন এর

১০০। ‘Republic law’ বইটির লেখক হলেন –

উত্তরঃ প্লেটো এর

১০১। ‘ভারত দর্শন’ বইটির লেখক হলেন –

উত্তরঃ রাজা রামমোহন রায়

১০২। প্রেষনাচক্রের তিনটি পর্যায়ের সঙ্গে সরাসরি যুক্ত- প্রেষনা, আচরন এবং

উত্তরঃ প্রবৃত্তি

১০৩। ক্ষমতা, নিরাপত্তা, আত্ম নিয়ন্ত্রন প্রভৃতি হল-

উত্তরঃ সামাজিক চাহিদা

১০৪। কোনো ব্যক্তির মধ্যে উদ্দীপনাগত চাহিদা সৃষ্টি হলে এবং সে যে চাহিদা পূরন করে তা হল-

উত্তরঃ দ্বান্দ্বিক সমস্যা

১০৫। আকাঙ্ক্ষা দুই ভাগে বিভক্ত, তা হল-

উত্তরঃ একক ও যৌগিক

১০৬। উচ্চতা ও ওজন বেড়ে যাওয়া কে বৃদ্ধি বলেছেন-

উত্তরঃ জোনস

১০৭। বৃদ্ধির সঙ্গে পরিনমন যুক্ত, এটি –

উত্তরঃ সত্য

১০৮। বৃদ্ধির উপর প্রভাব রয়েছে –

উত্তরঃ ক। বংশ গতির, খ। পরিবেশের

১০৯। বৃদ্ধির হার খুব বেশি হয়-

উত্তরঃ ২ – ২.৫ বছরে

১১০। বৃদ্ধি হল –

উত্তরঃ পরিমানগত

১১১। বিকাশ ঘটে –

উত্তরঃ আমৃত্যু কাল পর্যন্ত

১১২। বিকাশের লিঙ্গ গত পার্থ্যক দেখা যায় – এটি

উত্তরঃ সত্য

১১৩। ভাষা হল-

উত্তরঃ যোগাযোগের সমস্ত মাধ্যম

১১৪। ভাষার উপাদান সংখ্যা হল-

উত্তরঃ ৪ টি

১১৫। নিচের কোনটি ভাষার উপাদান-

উত্তরঃ ক। ধবনি, প্রয়োগ, খ। বাক্য বিন্যাস, গ। শব্দের অর্থ

১১৬। Hendrick হলেন একজন –

উত্তরঃ ভাষা মনোবিজ্ঞানী

১১৭। বাক্য বিন্যাস-

উত্তরঃ শব্দের বিন্যাসে সাহায্য করে

১১৮। মরফিন হল-

উত্তরঃ অর্থবহ ভাষার ক্ষুদ্রতম একক

১১৯। Babbling বলতে বোঝায়-

উত্তরঃ আধো আধো স্বর উচ্চরন

১২০। নির্দিষ্ট ধ্বনি বিন্যাস কে বলে –

উত্তরঃ ভোকাবুলেন্স

১২১। সাধারন শিশুর ক্ষেত্রে ২ বছর শিশুর শব্দ ভান্ডার হয় প্রায়-

উত্তরঃ ছয় হাজার

১২২। প্রাথমিক চিন্তা কী ধরনের বিষয় কে কেন্দ্র করে গড়ে ওঠে-

উত্তরঃ মূর্ত বিষয়

১২৩। স্যার আইজ্যাক নিউটনের গাছ থেকে আপেল পড়ার পর যে চিন্তন শুরু হল তা কী ধরনের চিন্তন ?

উত্তরঃ  বিমূর্ত চিন্তন

১২৪। শিশু যখন ভাষা বলতে শিখছে তখন সে প্রথম শুরু করে-

উত্তরঃ বিশেষ্য পদের ব্যবহার

১২৫। চিন্তন এর কোনটি বৈশিষ্ট নয়-

উত্তরঃ মূর্ত ভাব গ্রহণ

১২৬। চিন্তার বাহন-

উত্তরঃ ক। কল্প, খ। ধারনা, গ। চিহ্ন

১২৭। চিন্তার বিকল্প হয় –

উত্তরঃ ভাষার মাধ্যমে

১২৮। পিঁয়াজে জন্মগ্রহন করেন –

উত্তরঃ সুইজারল্যান্ডে জন্মগ্রহন করেন

১২৯। ষ্কিমার ধারনাটির উদ্ভাবক হলেন –

উত্তরঃ  আর্ট বার্টলেট

১৩০। ষ্কিমার সম্প্রসারনের প্রক্রিয়া দুটি হোল-

উত্তরঃ অভিযোজন, সাংগঠনিকীকরন

১৩১। ষ্কিমার মধ্যে নতুন তথ্য সংযোজন কে কী বলে –

উত্তরঃ আত্তীকরন

১৩২। ষ্কিমার মধ্যে নতুন তথ্য, চিন্তা, ভাব ইত্যাদি পরিবর্তন করে যুক্ত হওয়া কে বলে –

উত্তরঃ সহযোজন

১৩৩। পিঁয়াজে ও ইনহেলডার (১৯৬৯) এর মতে ব্যক্তির প্রজ্ঞামূলক ক্রমবিকাশের বিভিন্ন স্তরে কয়টি প্রক্রিয়ার কথা বলেছেন-

উত্তরঃ ৪ টি

১৩৪। পিঁয়াজের প্রজ্ঞামূলক বিকাশের কয়টি স্তর রয়েছে –

উত্তরঃ ৪ টি

১৩৫। Concrete-operational stage এর বয়স সীমা হোল –

উত্তরঃ ৭ থেকে ১১ বছর

১৩৬। আত্মকেন্দ্রিক, বস্তুর প্রতি স্থায়িত্ব ভাব কোন স্তরের বৈশিষ্ট্য-

উত্তরঃ সংবেদন সক্রিয়তার স্তরে

১৩৭। বাস্তববাদ, সর্বপ্রানবাদ, কৃত্রিমতা কোন স্তরের বৈশিষ্ট্য-

উত্তরঃ প্রাক সক্রিয়তার স্তর

১৩৮। সংরক্ষন, ক্রমপর্যায় কোন স্তরের বৈশিষ্ট্য-

উত্তরঃ  মূর্ত সক্রিয়তার স্তর

১৩৯। রুপক অভিনয়, বিলম্বিত অনুকরন কোন স্তরের বৈশিষ্ট্য-

উত্তরঃ  প্রাক সক্রিয়তার স্তর

১৪০। Formal operational stage এর বয়স সীমা হল-

উত্তরঃ ১১ থেকে ১৮ বছর

১৪২। Pe- operational stage এর বয়স সীমা হল-

উত্তরঃ ২ থেকে ৭ বছর

১৪৩। Sensori Motar stage এর বয়স সীমা হল-

উত্তরঃ ০ থেকে ২ বছর

১৪৪। ব্রেইল পদ্ধতির আবিষ্কারক হলেন-

উত্তরঃ লুইস ব্রেইল

১৪৫। কম্পন ও ষ্পর্শ পদ্ধতিতে পাঠদান এর আবিষ্কারক হলেন-

উত্তরঃ কেটি অ্যালকর্ন ও সোফিয়া অ্যালকর্ন

১৪৬। মূর্ক ও বধিরদের শিক্ষাদানের উদ্দেশ্যে মৌখিক পদ্ধতির আবিষ্কারক হল-

উত্তরঃ জে. পি. বোনেট

১৪৭। নঙ্গ তালিম এর প্রভাবক হলেন-

উত্তরঃ গান্ধিজী

১৪৮। বুনিয়াদি শিক্ষার প্রতিষ্ঠাতা হলেন-

উত্তরঃ গান্ধিজী

১৪৯। কিন্ডার গার্টেন এর প্রতিষ্ঠাতা হলেন-

উত্তরঃ ফ্রয়েবেল

১৫০। নার্সারি বিদ্যালয় এর প্রতিষ্ঠাতা হলেন-

উত্তরঃ মার্গারেট ম্যাকমিলান ও র‍্যাচেল ম্যাকমিলান

১৫১। কাসা দাই বামবিনি এর প্রতিষ্ঠাতা হলেন-

উত্তরঃ মাদাম মন্তেসরি

১৫২। প্রচেষ্টা ও ভুল তত্ত্বটি দিয়েছেন-

উত্তরঃ থর্নডাইক

১৫৩। অনুবর্তন এর প্রবক্তা হলেন-

উত্তরঃ প্যাভলভ

১৫৪। প্রাচীন অনুবর্তন এর প্রবক্তা হলেন-

উত্তরঃ প্যাভলভ

১৫৫। অপারেন্ট অনুবর্তন এর প্রবক্তা হলেন-

উত্তরঃ ষ্কিনার

১৫৬। মানসিক অনুবর্তন এর প্রবক্তা হলেন-

উত্তরঃ ষ্পিয়ারম্যান

১৫৭। দ্বি – উপাদান তত্ত্বটি দিয়েছেন-

উত্তরঃ ষ্পিয়ারম্যান

১৫৮। ষ্কিমার তত্ত্বটি দিয়েছেন-

উত্তরঃ আর্ট বার্টলেট

১৫৯। মানসিক শক্তি সম্পর্কিত তত্ত্বটি কে দিয়াছেন-

উত্তরঃ থার্স্টোন

১৬০। টেট্রাড সমীকরন টি কে দিয়াছেন-

উত্তরঃ ষ্পিয়ারম্যান

১৬১। বুদ্ধির বাছাই টি তত্ত্বটি কে দিয়াছেন-

উত্তরঃ থম্পসন

১৬২। থার্স্টোন কোন দেশের মনোবিদ ছিলেন-

উত্তরঃ মার্কিন মনোবিদ

১৬৩। থম্পসন কোন দেশের মনোবিদ ছিলেন-

উত্তরঃ ব্রিটিশ মনোবিদ

১৬৪। বহু উপাদান তত্ত্বটি কে দিয়াছেন-

উত্তরঃ থর্নডাইক

১৬৫। থর্নডাইক বুদ্ধির কটি গুনের কথা বলেছেন-

উত্তরঃ ৪ টি

১৬৬। বুদ্ধির পারমানবিক তত্ত্বটি কে দিয়াছেন-

উত্তরঃ থর্নডাইক

১৬৭।  থর্নডাইকের তত্ত্বে নিম্নের কোন গুনটি নেই-

উত্তরঃ শ্রেনী

১৬৮। থার্স্টোন কটি পৃথক অভীক্ষা করেন –

উত্তরঃ ৬০ টি

১৬৯। নিচের কোনটি ষ্পিয়ারম্যান এর বুদ্ধির অভীক্ষার অন্তর্গত নয়-

উত্তরঃ বুদ্ধির গঠন

১৭০। চার্লস ষ্পিয়ারম্যান এর বুদ্ধির তত্ত্বটি কী নামে পরচিত-

উত্তরঃ দ্বি – উপাদান তত্ত্ব

১৭১। একক উপাদান তত্ত্বটি কে দিয়েছেন-

উত্তরঃ আলফ্রেড বিনে  

১৭২। বুদ্ধির গঠন সংগঠন তত্ত্বটি কে দিয়েছেন-

উত্তরঃ স্টার্ন

১৭৩। তরল বুদ্ধি ও কেলাসিত বুদ্ধির কথা কে বলেছেন –

উত্তরঃ ক্যাটল

১৭৪। ষ্পিয়ারম্যান এর মতে বুদ্ধির কটি উপাদান রয়েছে-

উত্তরঃ ২ টি

১৭৫। জন্মগত বুদ্ধি হল-

উত্তরঃ A – বুদ্ধি

১৭৬। বিশেষ কাজে ব্যবহার করা হয় –

উত্তরঃ S – উপাদান

১৭৭। বুদ্ধ্যাঙ্কের সূচক কে বলা হয় –

উত্তরঃ I.Q

১৭৮। C- বুদ্ধির কথা বলেছেন-

উত্তরঃ ভার্নার

১৭৯। Process of growth হল-

উত্তরঃ দৈহিক পরিবর্তন

১৮০। Process of development হল-

উত্তরঃ শারীরিক পরিবর্তন

১৮১। Quantitative Change বলতে কী বোঝায়-

উত্তরঃ মূল্যায়ন

১৮২। Process of maturation কী-

উত্তরঃ দেহগত ও বৌদ্ধিক পরিবর্তন

১৮৩। শিশুর Qualitative aspect বলতে কী বোঝায়-

উত্তরঃ বিকাশ

১৮৪। শিশুর বিকাশগত পরিবর্তন কীসের মাধ্যমে প্রকাশ পায়-

উত্তরঃ আচার আচরনের মাধ্যমে

১৮৫। প্রাক প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে জাতীয় শিক্ষানীতিতে ( ১৯৮৬ ) বলা হয়েছে-

উত্তরঃ ক। মানসিক ও দৈহিক বিকাশ, খ। পুষ্টি ও স্বাস্থ্যের বিকাশ, গ। সামাজিক ও নৈতিক অনুভূতির গুরুত্ব

১৮৬।  শিক্ষার্থীর সর্বাঙ্গীণ বিকাশ বলতে বোঝায়-

উত্তরঃ ক। শিক্ষার্থীর দেহ ও মনের বিকাশ, খ। সমাজ সচেতনতা বোধের বিকাশ, গ। বোধবুদ্ধির বিকাশ

১৮৭। ‘Children Actively Construct their understanding of the world’ এই উক্তিটি কার ?

উত্তরঃ পিঁয়াজে  

১৮৮। ‘The aim of education is development, the process of education is development’ এই উক্তিটি কার

উত্তরঃ ফ্রয়েবেল

১৮৯। মনোবিদ পিকুনাস মানবজীবন বিকাশের স্তর গুলিকে ভাগ করেছেন-

উত্তরঃ দশটি ভাগে

১৯০। পরিণমন হল একটি –

উত্তরঃ স্বতঃস্ফূর্ত প্রক্রিয়া

১৯১। ‘ব্যক্তির ক্রমবিকাশের সঙ্গে তার পরিবেশের বিভিন্ন বস্তুর প্রতি তার জ্ঞান, অনুভূতি ও কর্মপ্রবণতা স্থায়ীভাবে সুসংগঠিত হওয়াকে মনোভাব বলে’- সংজ্ঞাটি নিরুপন করেছেন-

উত্তরঃ ক্রেচ, ক্র্যাচফিল্ড ও বালাশি

১৯২। নীচের কোন উপাদানটি শিশুর বিকাশে প্রভাব বিস্তার করে না-

উত্তরঃ উতকর্ষ

১৯৩। শিশুর বিকাশ প্রক্রিয়াটি যে দশায় শুরু হয়,সেটি হল-

উত্তরঃ ভ্রূণজদশা

১৯৪। শিশুর বিকাশ সম্পূর্ণ হয় যে দশায়, তা হল-

উত্তরঃ বার্ধক্য

১৯৫। শিশু বিকাশের নিম্নলিখিত কোন পর্যায়টিকে ‘জীবনের রহস্যময় দশা’ হিসেবে বিবেচনা করা হয়-

উত্তরঃ বাল্যকাল

১৯৬। একটি শিশুর সামাজিক বিকাশ বলতে বোঝায়-

উত্তরঃ ক। দলের মধ্যে ‘আমরা–অনুভব’ এর বিকাশ, খ। সামাজিক সম্পর্ক স্থাপন বৃদ্ধি, গ। সামাজিক সম্পর্ক স্থাপনের ক্ষেত্রে পরিপূর্ণতা

১৯৭। মানসিক দিক থেকে পশ্চাদপদ পিতামাতার সন্তানরা মানসিক প্রতিবন্ধী এবং উন্নত বুদ্ধিসম্পন্ন পিতামাতার সন্তান বা উন্নত বুদ্ধিসম্পন্ন হয়। এই গবেষণালব্ধ ফলটি প্রকাশ করেন-

উত্তরঃ গড্ডার

১৯৮। শিশুর বিকাশে বংশগতি ব্যতীত অপর একটি উপাদান হল-

উত্তরঃ পরিবেশ

১৯৯। শিশু মন নিয়ে আলোচনা করা হয় মনোবিদ্যার যে শাখায় সেটি হল-

উত্তরঃ শিশু মনোবিদ্যা

২০০। শিশুর বা ব্যক্তির দৈহিক, মানসিক, প্রাক্ষোভিক প্রভৃতি নানা দিকের উন্নত এবং তাৎপর্যপূর্ণ পরিবর্তনের প্রক্রিয়া হল-

উত্তরঃ বিকাশ