---Advertisement---

🧭 SLST Geography MCQ Practice Set 03 l SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ 2025 āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āϏ⧇āϟ

By Siksakul

Published on:

---Advertisement---

SLST Geography MCQ Practice Set 03: SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋāϤ⧇ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύāχ āϏāĻžāĻĢāĻ˛ā§āϝ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āϚāĻžāĻŦāĻŋāĻ•āĻžāĻ āĻŋāĨ¤ āϝāĻžāϰāĻžÂ SLST Geography MCQ Practice Set 03 āĻŦāĻžÂ SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ 2025 āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āϏ⧇āĻŸÂ āϖ⧁āρāϜāϛ⧇āύ, āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āϛ⧇ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖÂ SLST Geography Questions 2025 āĻ“Â SLST Geography MCQ 2025 āĻĒā§āϰāĻļā§āύ⧋āĻ¤ā§āϤāϰ āϏāĻ‚āĻ•āϞāύāĨ¤ āĻāχ āϏ⧇āĻŸā§‡ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āϰāϝāĻŧ⧇āĻ›ā§‡Â SLST Preliminary Geography Practice, SLST Geography Multiple Choice Questions āĻ“Â SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻŽāĻ• āĻŸā§‡āĻ¸ā§āϟ 2025, āϝāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āφāϏāϞ āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ⧇ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ⧇āϰ āϏ⧁āϝ⧋āĻ— āĻĻ⧇āĻŦ⧇āĨ¤

āφāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ SLST Geography Preparation 2025 āĻŦāĻžÂ SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āύāĻŋāĻšā§āϛ⧇āύ, āϤāĻžāĻšāϞ⧇ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āĻ¨Â SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻŽāĻĄā§‡āϞ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ, SLST Geography Model Test 2025 āĻāĻŦāĻ‚Â SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻ…āύ⧁āĻļā§€āϞāύ āϏ⧇āĻŸÂ āϝāĻž āφāĻĒāύāĻžāϰ āĻœā§āĻžāĻžāύ āϝāĻžāϚāĻžāχ āĻ“ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧇ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ• āĻšāĻŦ⧇āĨ¤ āĻāĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž, āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻ›ā§‡Â SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ, SLST Geography MCQ with Answers, SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āĻāĻŽāϏāĻŋāĻ•āĻŋāω 2025 āĻ“Â SLST Geography Sample Questions, āϝāĻž āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ…āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāĻ°ā§āϝ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϗ⧁āϞ⧋ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰāĻŦ⧇āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧ⧇āĻ›ā§‡Â SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻĒā§āϰāĻļā§āĻ¨Â āĻ“Â SLST Geography 2025 Mock Test āĻāϰ āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€, āϝāĻžāϤ⧇ āφāĻĒāύāĻŋ āϏāĻšāĻœā§‡āχ āĻŽā§‚āϞ āĻĒāϰ⧀āĻ•ā§āώāĻžāϝāĻŧ āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻĢāϞ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āύāĨ¤

🧭 SLST Geography MCQ Practice Set 03 l SLST āĻ­ā§‚āĻ—ā§‹āϞ 2025 āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āϏ⧇āϟ

1. āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš āĻ—āĻ āύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻļāĻ°ā§āϤ āϕ⧀?
A) āĻ…āϧāĻŋāĻ• āĻŦ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāĻĒāĻžāϤ
B) āωāĻšā§āϚ āĻŦāĻžāϝāĻŧ⧁āĻŽāĻŖā§āĻĄāϞ
C) āύāĻŋāĻŽā§āύ āϤāĻžāĻĒāĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž ✅
D) āĻĒā§āϰāĻŦāϞ āĻŦāĻžāϝāĻŧ⧁āĻĒā§āϰāĻŦāĻžāĻš

2. ‘āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž’ āύāĻĻā§€āϰ āĻŽā§‚āϞ āĻ‰ā§ŽāϏāĻ¸ā§āĻĨāϞ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ?
A) āĻ—āĻ™ā§āĻ—ā§‹āĻ¤ā§āϰ⧀ āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš ✅
B) āĻŽāĻžāύāϏ āϏāϰ⧋āĻŦāϰ
C) āφāϞāĻ•āĻžāύāĻ¨ā§āĻĻāĻž
D) āϕ⧇āĻĻāĻžāϰāύāĻžāĻĨ

3. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻšā§āϚ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāϤ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
A) āĻ•āĻžāĻžā§āϚāύāϜāĻ™ā§āϘāĻž
B) āĻāĻ­āĻžāϰ⧇āĻ¸ā§āϟ ✅
C) āϕ⧇āϟ⧁
D) āĻŽāĻžāωāĻ¨ā§āϟ āĻŽā§āϝāĻžāĻ•āĻŋāύāϞāĻŋ

4. āĻ¨ā§āϝāĻžāĻļāύāĻžāϞ āĻ“āϝāĻŧāĻžāϟāĻžāϰ āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ āĻāĻœā§‡āĻ¨ā§āϏāĻŋ (NWDA) āĻ•āĻŋāϏ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ•āĻŋāϤ?
A) āĻŦāύ āϏāĻ‚āϰāĻ•ā§āώāĻŖ
B) āύāĻĻā§€ āϏāĻ‚āϝ⧋āĻ— ✅
C) āϏāĻŽā§āĻĻā§āϰ āĻ–āύāύ
D) āĻŦāĻ¨ā§āϝāĻĒā§āϰāĻžāĻŖā§€ āϏāĻ‚āϰāĻ•ā§āώāĻŖ

5. ‘āϏāĻžāύ āφāĻ¨ā§āĻĻā§āϰ⧇āϝāĻŧāĻžāϏ āĻĢāĻ˛ā§āϟ’ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ?
A) āĻ­āĻžāϰāϤ
B) āϜāĻžāĻĒāĻžāύ
C) āϝ⧁āĻ•ā§āϤāϰāĻžāĻˇā§āĻŸā§āϰ ✅
D) āχāĻ¨ā§āĻĻā§‹āύ⧇āĻļāĻŋāϝāĻŧāĻž

6. āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒāϕ⧇ āĻŽāĻžāĻĒāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ āĻ¸ā§āϕ⧇āϞ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§ƒāϤ āĻšāϝāĻŧ?
A) āĻšāĻŋāĻ—āϏ āĻ¸ā§āϕ⧇āϞ
B) āϰāĻŋāĻ–āϟāĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧇āϞ ✅
C) āĻŦ⧇āĻ•āĻžāϰ āĻ¸ā§āϕ⧇āϞ
D) āϏāĻŋāϜāĻŽāĻŋāĻ• āĻ¸ā§āϕ⧇āϞ

7. āĻŽāĻšāĻžāĻĻ⧇āĻļā§€āϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻŦāĻžāĻš (Continental Drift) āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻŦāĻ°ā§āϤāĻ• āϕ⧇?
A) āφāϞāĻĢā§āϰ⧇āĻĄ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻ—āύāĻžāϰ ✅
B) āĻšā§āϝāĻžāϰāĻŋ āĻšā§‡āϏ
C) āϚāĻžāĻ°ā§āϞāϏ āĻĄāĻžāϰāωāχāύ
D) āϰāĻŋāϚāĻžāĻ°ā§āĻĄ āφāĻ°ā§āύāĻ˛ā§āĻĄ

8. āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒ āĻĒā§āϰāĻŦāĻŖ āĻ…āĻžā§āϚāϞ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
A) āĻšāĻŋāĻŽāĻžāϞāϝāĻŧ āĻ…āĻžā§āϚāϞ
B) āϰāĻŋāĻ‚ āĻ…āĻĢ āĻĢāĻžāϝāĻŧāĻžāϰ ✅
C) āφāϟāϞāĻžāĻ¨ā§āϟāĻŋāĻ• āωāĻĒāϕ⧂āϞ
D) āϏāĻžāĻšāĻžāϰāĻž āĻŽāϰ⧁āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋ

9. āĻ•āϰāĻžāϞ āĻĒā§āϰāĻžāĻšā§€āϰ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ?
A) āĻŽā§‡āϰ⧁ āĻ…āĻžā§āϚāϞ
B) āĻ—ā§āϰ⧀āĻˇā§āĻŽāĻŽāĻŖā§āĻĄāϞ⧀āϝāĻŧ āĻ…āĻžā§āϚāϞ ✅
C) āωāĻˇā§āĻŖ āĻŽā§‡āϰ⧁ āĻ…āĻžā§āϚāϞ
D) āĻĒāĻ°ā§āĻŦāϤāĻŽāϝāĻŧ āĻ…āĻžā§āϚāϞ

10. āĻ­āĻžāϰāϤ⧀āϝāĻŧ āωāĻĒāĻŽāĻšāĻžāĻĻ⧇āĻļ⧇ āĻĻāĻ•ā§āώāĻŋāĻŖ-āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽ āĻŽā§ŒāϏ⧁āĻŽā§€ āĻŦāĻžāϝāĻŧ⧁ āφāϏ⧇ āϕ⧋āĻĨāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇?
A) āφāϰāĻŦ āϏāĻžāĻ—āϰ ✅
B) āĻŦāĻ™ā§āĻ—ā§‹āĻĒāϏāĻžāĻ—āϰ
C) āϤāĻŋāĻŦā§āĻŦāϤ
D) āĻ­āĻžāϰāϤ āĻŽāĻšāĻžāϏāĻžāĻ—āϰ

11. ‘āĻŦāĻžāϰāĻŋāύāĻ—āĻž’ āĻāĻŦāĻ‚ ‘āĻŦā§āϝāĻžāĻĄāĻ˛ā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄ’ āϕ⧋āύ āϧāϰāύ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāϰ⧂āĻĒ?
A) āĻ•āĻžāĻ°ā§āĻ¸ā§āϟ
B) āϜāϞ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻ•ā§āώāϝāĻŧāĻĒā§āϰāĻžāĻĒā§āϤ ✅
C) āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš
D) āφāĻ—ā§āύ⧇āϝāĻŧ

12. āĻĒāϞāĻŋ āύāĻĻā§€ āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ āϕ⧋āύ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϝāĻŧ?
A) āύāĻĻā§€āϰ āĻ•ā§āώāϝāĻŧ
B) āύāĻĻā§€āϰ āϏāĻžā§āϚāϝāĻŧ ✅
C) āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš āĻ•ā§āώāϝāĻŧ
D) āĻĒā§āϞāĻžāĻŦāύ

13. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧇āϰ āϏāĻŦāĻšā§‡āϝāĻŧ⧇ āĻ—āϰāĻŽ āĻ…āĻ‚āĻļ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
A) āĻ•ā§āϰāĻžāĻ¸ā§āϟ
B) āĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟāϞ
C) āφāωāϟāĻžāϰ āϕ⧋āϰ
D) āχāύāύāĻžāϰ āϕ⧋āϰ ✅

14. āĻ­ā§‚-āĻ¤ā§āĻŦāĻ• āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āϕ⧀?
A) āύāĻŋāϕ⧇āϞ āĻ“ āφāϝāĻŧāϰāύ
B) āϏāĻŋāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻ“ āĻ…ā§āϝāĻžāϞ⧁āĻŽāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧāĻž ✅
C) āϞ⧋āĻšāĻž āĻ“ āϏāĻžāϞāĻĢāĻžāϰ
D) āĻ•ā§āϝāĻžāϞāϏāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻŽ āĻ“ āĻĢāϏāĻĢāϰāĻžāϏ

15. ‘āĻšā§‹āϰāĻžāύāĻĻā§€’ āĻŦāϞāϤ⧇ āϕ⧀ āĻŦā§‹āĻāĻžāϝāĻŧ?
A) āϜāϞāĻžāĻļāϝāĻŧ
B) āωāĻĒāύāĻĻā§€
C) āĻļ⧁āĻˇā§āĻ• āύāĻĻā§€āĻ–āĻžāϤ ✅
D) āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš

16. āĻŽāϰ⧁āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāϤ⧇ āĻĒāĻžāύāĻŋāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻ—āĻ°ā§āϤ āϖ⧁āρāĻĄāĻŧ⧇ āϝ⧇ āϜāϞāĻžāϧāĻžāϰ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻžāϕ⧇ āϕ⧀ āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ?
A) āĻ“āϝāĻŧ⧇āϏāĻŋ
B) āĻ“āϝāĻŧ⧇āϞ
C) āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻĻāĻŋ ✅
D) āϏāĻŋāρāĻĄāĻŧāĻŋ

17. āĻŦāĻžāĻ°ā§āĻĄ āĻĢ⧁āϟ āĻĄā§‡āĻ˛ā§āϟāĻž (Bird Foot Delta) āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ?
A) āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž
B) āύ⧀āϞāύāĻĻ
C) āĻŽāĻŋāϏāĻŋāϏāĻŋāĻĒāĻŋ ✅
D) āχāϝāĻŧāĻžāĻ‚āϏāĻŋ

18. āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāϰ⧂āĻĒ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
A) āĻŽāϰ⧇āχāύ ✅
B) āĻ•āĻ°ā§āĻ¸ā§āϟ
C) āϞ⧋āϝāĻŧ⧇āϏ
D) āĻĒ⧇āĻĄāĻŋāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ

19. āĻĒā§āϞ⧇āϟ āĻŸā§‡āĻ•āϟāύāĻŋāĻ• āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€, āĻĒā§āϞ⧇āϟāϗ⧁āϞāĻŋ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϚāϞ⧇?
A) āωāĻĒāϰ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇
B) āύāĻŋāĻšā§‡āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇
C) āĻāϕ⧇ āĻ…āĻĒāϰāϕ⧇ āϚāĻžāĻĒ āĻĻ⧇āϝāĻŧ
D) āĻ•āύāϭ⧇āĻ•āĻļāύ āĻ¸ā§āϰ⧋āϤ⧇āϰ āĻĢāϞ⧇ ✅

20. āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āϕ⧋āύ āύāĻĻā§€ āĻšāĻŋāĻŽāĻžāϞāϝāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āωāĻĻā§āĻ­ā§‚āϤ āύāϝāĻŧ?
A) āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž
B) āϝāĻŽā§āύāĻž
C) āĻŽāĻšāĻžāύāĻĻā§€ ✅
D) āϏāĻŋāĻ¨ā§āϧ⧁

⧍⧧. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻŦā§āϝāĻžāϏ āĻ•āϤ?
āĻ•) ⧧⧍,ā§­ā§Ģā§Ŧ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āĻ–) ā§Ŧ,ā§Šā§­ā§Ž āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āĻ—) ā§Ēā§Ļ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āϘ) ā§Š,ā§Ēā§­ā§Ŧ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ•) ⧧⧍,ā§­ā§Ģā§Ŧ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ ✅

⧍⧍. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻĒ⧃āĻˇā§āϠ⧇āϰ āĻ•āϤ āĻļāϤāĻžāĻ‚āĻļ āϜāϞ?
āĻ•) ā§Ģā§§%
āĻ–) ā§Ŧā§§%
āĻ—) ā§­ā§§%
āϘ) ā§Žā§§%
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ—) ā§­ā§§% ✅

ā§¨ā§Š. āĻŦāĻŋāώ⧁āĻŦāϰ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻĻ⧈āĻ°ā§āĻ˜ā§āϝ āĻ•āϤ?
āĻ•) ā§Šā§Ļ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āĻ–) ā§Ēā§Ļ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āĻ—) ā§Ģā§Ļ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āϘ) ā§Šā§Ģ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) ā§Ēā§Ļ,ā§Ļā§­ā§Ģ āĻ•āĻŋāĻŽāĻŋ ✅

⧍ā§Ē. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻžāϧāĻŋāĻ• āĻ—āĻ­ā§€āϰ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
āĻ•) āĻŸā§‹āĻ™ā§āĻ—āĻž āĻŸā§āϰ⧇āĻžā§āϚ
āĻ–) āĻŽā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύāĻž āĻŸā§āϰ⧇āĻžā§āϚ
āĻ—) āϜāĻžāĻ­āĻž āĻŸā§āϰ⧇āĻžā§āϚ
āϘ) āĻĒ⧁āϝāĻŧ⧇āĻ°ā§āϤ⧋ āϰāĻŋāϕ⧋ āĻŸā§āϰ⧇āĻžā§āϚ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) āĻŽā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύāĻž āĻŸā§āϰ⧇āĻžā§āϚ ✅

⧍ā§Ģ. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āϏāĻ°ā§āĻŦā§‹āĻšā§āϚ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāϤ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
āĻ•) āϕ⧇āĻā§¨
āĻ–) āĻ•āĻžāĻžā§āϚāύāϜāĻ™ā§āϘāĻž
āĻ—) āĻŽāĻžāωāĻ¨ā§āϟ āĻāĻ­āĻžāϰ⧇āĻ¸ā§āϟ
āϘ) āĻ˛ā§‹ā§ŽāϏ⧇
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ—) āĻŽāĻžāωāĻ¨ā§āϟ āĻāĻ­āĻžāϰ⧇āĻ¸ā§āϟ ✅

⧍ā§Ŧ. āϕ⧁āĻŽāĻžāϝāĻŧ⧁āύ āĻĒāĻ°ā§āĻŦāϤāĻŽāĻžāϞāĻž āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ?
āĻ•) āĻšāĻŋāĻŽāĻžāϚāϞ āĻĒā§āϰāĻĻ⧇āĻļ
āĻ–) āωāĻ¤ā§āϤāϰāĻžāĻ–āĻŖā§āĻĄ
āĻ—) āϏāĻŋāĻ•āĻŋāĻŽ
āϘ) āϜāĻŽā§āĻŽā§ āĻ“ āĻ•āĻžāĻļā§āĻŽā§€āϰ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) āωāĻ¤ā§āϤāϰāĻžāĻ–āĻŖā§āĻĄ ✅

⧍⧭. āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻĻā§€āĻ°ā§āϘāϤāĻŽ āύāĻĻā§€ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
āĻ•) āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž
āĻ–) āĻŦā§āϰāĻšā§āĻŽāĻĒ⧁āĻ¤ā§āϰ
āĻ—) āĻ—ā§‹āĻĻāĻžāĻŦāϰ⧀
āϘ) āϏāĻŋāĻ¨ā§āϧ⧁
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ—) āĻ—ā§‹āĻĻāĻžāĻŦāϰ⧀ ✅

ā§¨ā§Ž. āĻŽāϰ⧁ āĻ…āĻžā§āϚāϞ⧇ āϕ⧋āύ āϧāϰāύ⧇āϰ āĻŽāĻžāϟāĻŋ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĒāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ?
āĻ•) āϞāĻžāϞ āĻŽāĻžāϟāĻŋ
āĻ–) āĻĒāϞāĻŋāĻŽāĻžāϟāĻŋ
āĻ—) āĻŦ⧇āϞ⧇ āĻŽāĻžāϟāĻŋ
āϘ) āĻ•āĻžāϞ⧋ āĻŽāĻžāϟāĻŋ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ—) āĻŦ⧇āϞ⧇ āĻŽāĻžāϟāĻŋ ✅

⧍⧝. āĻšā§āĻ—āϞāĻŋ āύāĻĻā§€ āϕ⧋āύ āύāĻĻā§€āϰ āĻļāĻžāĻ–āĻž?
āĻ•) āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž
āĻ–) āĻŦā§āϰāĻšā§āĻŽāĻĒ⧁āĻ¤ā§āϰ
āĻ—) āĻŽāĻšāĻžāύāĻ¨ā§āĻĻāĻž
āϘ) āĻĻāĻžāĻŽā§‹āĻĻāϰ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ•) āĻ—āĻ™ā§āĻ—āĻž ✅

ā§Šā§Ļ. ‘āĻ•āĻžāϞāĻŦ⧈āĻļāĻžāĻ–ā§€â€™ āϕ⧋āύ āϰāĻžāĻœā§āϝ⧇ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āĻĻ⧇āĻ–āĻž āϝāĻžāϝāĻŧ?
āĻ•) āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽāĻŦāĻ™ā§āĻ—
āĻ–) āϗ⧁āϜāϰāĻžāϟ
āĻ—) āϤāĻžāĻŽāĻŋāϞāύāĻžāĻĄāĻŧ⧁
āϘ) āϰāĻžāϜāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ•) āĻĒāĻļā§āϚāĻŋāĻŽāĻŦāĻ™ā§āĻ— ✅

ā§Šā§§. āĻ­āĻžāϰāϤ⧇āϰ āĻŦ⧃āĻšāĻ¤ā§āϤāĻŽ āĻšā§āϰāĻĻ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
āĻ•) āϏāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰ āĻšā§āϰāĻĻ
āĻ–) āϭ⧇āĻŽā§āĻŦāĻžāύāĻžāĻĻ āĻšā§āϰāĻĻ
āĻ—) āϚāĻŋāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻšā§āϰāĻĻ
āϘ) āϞ⧋āĻ•āϤāĻžāĻ• āĻšā§āϰāĻĻ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ—) āϚāĻŋāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻšā§āϰāĻĻ âœ…

ā§Šā§¨. āĻ­āĻžāϰāϤ āĻŽāĻšāĻžāϏāĻžāĻ—āϰ⧇āϰ āĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ āϰāĻžāĻˇā§āĻŸā§āϰ āϕ⧋āύāϟāĻŋ?
āĻ•) āĻļā§āϰ⧀āϞāĻ™ā§āĻ•āĻž
āĻ–) āĻŽāĻžāϞāĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ
āĻ—) āĻŽā§ŒāϰāĻŋāϤāĻžāύāĻŋāϝāĻŧāĻž
āϘ) āϏ⧇āĻļ⧇āϞāϏ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) āĻŽāĻžāϞāĻĻā§āĻŦā§€āĻĒ âœ…

ā§Šā§Š. āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒ āĻŽāĻžāĻĒāĻžāϰ āϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ⧇āϰ āύāĻžāĻŽ āϕ⧀?
āĻ•) āĻŦā§āϝāĻžāϰ⧋āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ
āĻ–) āϏāĻŋāϏāĻŽā§‹āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢ
āĻ—) āĻšāĻžāχāĻ—ā§āϰ⧋āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ
āϘ) āĻĨāĻžāĻ°ā§āĻŽā§‹āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) āϏāĻŋāϏāĻŽā§‹āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢ âœ…

ā§Šā§Ē. āϞ⧁āύāĻŋ āύāĻĻā§€ āϕ⧋āύ āϰāĻžāĻœā§āϝ⧇ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ?
āĻ•) āϗ⧁āϜāϰāĻžāϟ
āĻ–) āϰāĻžāϜāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ
āĻ—) āĻŽāĻšāĻžāϰāĻžāĻˇā§āĻŸā§āϰ
āϘ) āωāĻ¤ā§āϤāϰ āĻĒā§āϰāĻĻ⧇āĻļ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ–) āϰāĻžāϜāĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ ✅

ā§Šā§Ģ. āϏāĻŋāĻ‚āĻ­ā§‚āĻŽ āĻ–āύāĻŋāϜ āĻāϞāĻžāĻ•āĻž āϕ⧋āĻĨāĻžāϝāĻŧ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ?
āĻ•) āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻ–āĻŖā§āĻĄ
āĻ–) āĻ›āĻ¤ā§āϤāĻŋāĻļāĻ—āĻĄāĻŧ
āĻ—) āĻ“āĻĄāĻŧāĻŋāĻļāĻž
āϘ) āĻŽāĻ§ā§āϝāĻĒā§āϰāĻĻ⧇āĻļ
āωāĻ¤ā§āϤāϰ: āĻ•) āĻāĻžāĻĄāĻŧāĻ–āĻŖā§āĻĄ ✅

1. āĻ­ā§‚āĻ¤ā§āĻŦāϕ⧇āϰ āĻ—āĻĄāĻŧ āϘāύāĻ¤ā§āĻŦ āĻ•āϤ?
A) 2.7 gm/cmÂŗ ✅
B) 3.3 gm/cmÂŗ
C) 5.5 gm/cmÂŗ
D) 10.3 gm/cmÂŗ

2. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻ­ā§‚āĻ¤ā§āĻŦāϕ⧇āϰ āĻ—āĻĄāĻŧ āϤāĻžāĻĒāĻŽāĻžāĻ¤ā§āϰāĻž āĻ•āϤ?
A) 5°C
B) 15°C ✅
C) 25°C
D) 35°C

3. āĻŽā§āϝāĻžāĻ¨ā§āϟāϞ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻ—āĻ āύ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āϕ⧀?
A) āϞ⧋āĻšāĻžāϰ āĻ…āĻ•ā§āϏāĻžāχāĻĄ
B) āϏāĻŋāϞāĻŋāĻ•āĻž āĻ“ āĻŽā§āϝāĻžāĻ—āύ⧇āĻļāĻŋāϝāĻŧāĻž ✅
C) āύāĻžāχāĻŸā§āϰ⧋āĻœā§‡āύ
D) āϏ⧋āĻĄāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻŽ āĻ•ā§āϞ⧋āϰāĻžāχāĻĄ

4. āĻ…āĻ—ā§āĻ¨ā§āĻ¯ā§ā§ŽāĻĒāĻžāϤ āϕ⧋āύ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĢāϞ?
A) āĻ—āĻ āύ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž
B) āĻ•ā§āώāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž
C) āĻ­ā§‚-āφāĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ⧀āĻŖ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž ✅
D) āĻŦāĻžāϝāĻŧ⧁āĻŽāĻŖā§āĻĄāϞ⧀āϝāĻŧ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž

5. ‘āĻĒā§āϞ⧇āϟ āĻŸā§‡āĻ•āϟāύāĻŋāĻ• āϤāĻ¤ā§āĻ¤ā§āĻŦ’ āĻ•āĻžāϰ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤāĻžāĻŦāĻŋāϤ?
A) āφāϞāĻĢā§āϰ⧇āĻĄ āĻ“āϝāĻŧ⧇āĻ—āύāĻžāϰ
B) āĻšā§āϝāĻžāϰāĻŋ āĻšā§‡āϏ
C) āĻĄāĻŦā§āϞāĻŋāω āĻœā§‡ āĻŽāϰāĻ—ā§āϝāĻžāύ ✅
D) āϜāύ āĻĄāĻžāϞāϟāύ

6. āĻšāĻŋāĻŽāĻŦāĻžāĻš āĻ•āϤ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāϰ?
A) ⧍
B) ā§Š ✅
C) ā§Ē
D) ā§Ģ

7. āύāĻĻā§€ āĻĻā§āĻŦāĻžāϰāĻž āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻ•āĻžāĻˇā§āĻ āĻŋ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāϰ⧂āĻĒ⧇āϰ āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ āϕ⧀?
A) āωāĻĒāĻ¤ā§āϝāĻ•āĻž ✅
B) āĻŦāĻžāϰāĻ–āĻžāύ
C) āĻŽā§‹āϰ⧇āχāύ
D) āĻŦāĻžāϜāĻžāĻĻāĻž

8. āĻĒ⧃āĻĨāĻŋāĻŦā§€āϰ āĻ…āĻ­ā§āϝāĻ¨ā§āϤāϰ āĻ­āĻžāĻ— āĻ•āϤāϟāĻŋ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻ•ā§āϤ?
A) ⧍āϟāĻŋ
B) ā§ŠāϟāĻŋ ✅
C) ā§ĒāϟāĻŋ
D) ā§ĢāϟāĻŋ

9. āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻŽā§āĻĒ⧇āϰ āĻ‰ā§ŽāϏāĻ¸ā§āĻĨāϞāϕ⧇ āϕ⧀ āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ?
A) āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ ✅
B) āĻāĻĒāĻŋāϏ⧇āĻ¨ā§āϟāĻžāϰ
C) āĻšāĻžāχāĻĒā§‹āϏ⧇āĻ¨ā§āϟāĻžāϰ
D) āϏāĻŋāϏāĻŽā§‹ āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢ

10. āĻ­ā§‚āĻ•āĻŽā§āĻĒ āϤāϰāĻ™ā§āĻ— āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻĒ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϕ⧋āύ āϝāĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§ƒāϤ āĻšāϝāĻŧ?
A) āĻŦā§āϝāĻžāϰ⧋āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ
B) āĻĨāĻžāĻ°ā§āĻŽā§‹āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ
C) āϏāĻŋāϏāĻŽā§‹āĻ—ā§āϰāĻžāĻĢ âœ…
D) āĻšāĻžāχāĻ—ā§āϰ⧋āĻŽāĻŋāϟāĻžāϰ

Read More: SLST Geography MCQ Practice Set 02

---Advertisement---

Related Post

SSC CGL 2026 Exam Pattern: Tier 1 & Tier 2 Duration, Marks & Negative Marking Explained

SSC CGL 2026 Exam Pattern: The Staff Selection Commission (SSC) publishes the detailed SSC CGL Exam Pattern for both Tier 1 and Tier 2 in its official notification. The exam is conducted in two CBT-based stages — Tier 1, which is qualifying in nature, and Tier 2, which is the scoring stage that determines final selection. Understanding the latest exam pattern, total marks, section-wise weightage, and negative marking scheme is crucial for effective preparation. In this article, you can find the complete SSC CGL Tier 1 & Tier 2 Exam Pattern 2026, including question distribution, exam duration, and important instructions to help you plan your strategy efficiently. (www.siksakul.com)

SSC CGL 2025 Syllabus PDF: Tier-I & Tier-II Exam Pattern and Subject-Wise Topics

SSC CGL 2025 Syllabus PDF: The SSC CGL Syllabus 2025 is structured into two major stages—Tier 1 and Tier 2. Tier 1 consists of four core subjects: General Intelligence & Reasoning, General Awareness, Quantitative Aptitude, and English Comprehension. This tier evaluates candidates on logical and analytical thinking, awareness of current events, basic numerical skills such as percentages, fractions, decimals, and whole numbers, along with reading and language proficiency in English. (www.siksakul.com)

Boost Your Brain! KP Constable GK Practice Set 06 l KP āĻ•āύāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻŦāϞ āϜāĻŋāϕ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āϏ⧇āϟ-ā§Ļā§Ŧ

KP Constable GK Practice Set 06: Kolkata Police Constable GK Practice Set āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχāϞ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϞāĻ—āϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ āĻŋāĻ• āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻžāĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āĻ¨Â KP Constable GK Questions, Kolkata Police GK ...

Boost Your Memory! KP Constable GK Practice Set 05 l KP āĻ•āύāĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻŦāϞ āϜāĻŋāϕ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āϏ⧇āϟ-ā§Ļā§Ģ

KP Constable GK Practice Set 05: Kolkata Police Constable GK Practice Set āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒā§āϰāĻ¸ā§āϤ⧁āϤāĻŋ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχāϞ⧇ āĻāχ āĻŦā§āϞāĻ—āϟāĻŋ āφāĻĒāύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻ āĻŋāĻ• āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻžāĨ¤ āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āĻĒāĻžāĻŦ⧇āĻ¨Â KP Constable GK Questions, Kolkata Police GK ...

Leave a Comment