WB Primary TET Practice Set 7: স্বাগতম Siksakul ব্লগে। আপনি যদি পশ্চিমবঙ্গ প্রাথমিক শিক্ষক যোগ্যতা পরীক্ষা (TET) এর জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন, তবে আপনি সঠিক জায়গায় এসেছেন। আমাদের এই ব্লগটি বিশেষভাবে প্রস্তুত করা হয়েছে যাতে আপনি সহজে ও সঠিকভাবে আপনার প্রস্তুতি সম্পূর্ণ করতে পারেন।
WB Primary TET পরীক্ষাটি পশ্চিমবঙ্গের প্রাথমিক স্তরের শিক্ষক হিসেবে নিযুক্ত হওয়ার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ একটি ধাপ। এই পরীক্ষায় সফলতা অর্জন করার জন্য একটি সুসংহত ও সুপরিকল্পিত প্রস্তুতি প্রয়োজন। আমাদের প্র্যাকটিস সেটগুলো আপনাকে সেই প্রস্তুতির পথে এগিয়ে নিতে সাহায্য করবে।আমাদের লক্ষ্য হল আপনার প্রস্তুতিকে আরও সহজ, কার্যকরী ও ফলপ্রসূ করে তোলা। আসুন, আমরা একসাথে প্রস্তুতির পথে এগিয়ে যাই এবং আপনার সাফল্য নিশ্চিত করি।
শুভেচ্ছা সহ,
Siksakul টিম
Table of Contents
WB Primary TET Practice Set 7 | প্রাইমারি টেট প্র্যাকটিস সেট ৭
1. সুকুমার সেন রচিত বাংলা ব্যাকরণ বইটির নাম কী?
(a) ভাষার ইতিবৃত্ত
(b) বাংলা ভাষার ইতিবৃত্ত
(c) বাংলা ভাষার ইতিহাস
(d) বাংলা ভাষা পরিক্রমা
Correct Answer – (a) ভাষার ইতিবৃত্ত
2. রামেন্দ্রসুন্দর ত্রিবেদীর ‘ভাষাতত্ত্ব’ বইটির নাম কী?
(a) শব্দতত্ত্ব
(b) শব্দকথা
(c) শব্দচিন্তা
(d) শব্দভাবনা
Correct Answer – (b) শব্দকথা
3. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের বাংলা ভাষার উপর গ্রন্থটির নাম কী?
(a) বাংলা ভাষা পরিচয়
(b) বাংলা ভাষা প্রসঙ্গ
(c) বাংলা ভাষা তত্ত্ব
(d) বাংলা ভাষা বিজ্ঞান
Correct Answer – (a) বাংলা ভাষা পরিচয়
4. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের বাংলা শব্দের উপর রচিত গ্রন্থটির নাম কী?
(a) বাংলা শব্দতত্ত্ব
(b) বাংলা শব্দকথা
(c) বাংলা শব্দ প্রসঙ্গ
(d) বাংলা শব্দ বিজ্ঞান
Correct Answer – (a) বাংলা শব্দতত্ত্ব
5. রাজেন্দ্রলাল মিত্র লিখিত বাংলা ব্যাকরণের নাম কী?
(a) ব্যাকরণ চর্চা
(b) ব্যাকরণ প্রবেশ
(c) ব্যাকরণ পরিচয়
(d) ব্যাকরণ সোপান
Correct Answer – (b) ব্যাকরণ প্রবেশ
6. সব শিক্ষার্থীর একসঙ্গে সব বিষয় বুঝতে না পারার মূল কারণ কী?
(a) ব্যক্তিগত বৈষম্য
(b) চিন্তাধারার পার্থক্য
(c) বয়সের পার্থক্য
(d) ধারণার পার্থক্য
Correct Answer – (a) ব্যক্তিগত বৈষম্য
7. পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের নিয়ে শিক্ষক কী করবেন?
(a) এগিয়ে নিয়ে যাবেন
(b) চুপচাপ থাকবেন
(c) কিছুই ভাববেন না
(d) যেমন আছে তেমন থাকতে দেবেন
Correct Answer – (a) এগিয়ে নিয়ে যাবেন
8. পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে শিক্ষক কীভাবে ভাববেন?
(a) পিছিয়ে পড়ার কারণ অনুসন্ধান করবেন
(b) অভিভাবককে ডেকে পাঠাবেন
(c) সংশ্লিষ্ট ছাত্রকে শাস্তি দেবেন
(d) স্কুল কর্তৃপক্ষকে জানাবেন
Correct Answer – (a) পিছিয়ে পড়ার কারণ অনুসন্ধান করবেন
9. শিক্ষকের পাঠদান বা পরিবেশনের ভঙ্গি কেমন হওয়া উচিত?
(a) সহজ ও সরল
(b) মোটামুটি ভাবে
(c) জটিল
(d) দায়সারা ভাবে
Correct Answer – (a) সহজ ও সরল
10. “Diverse Classroom” কথাটির অর্থ কী?
(a) একই বুদ্ধিসম্পন্ন সমস্ত ছাত্র
(b) পৃথক বুদ্ধিসম্পন্ন সমস্ত ছাত্র
(c) মাঝারি বুদ্ধিসম্পন্ন সমস্ত ছাত্র
(d) কম বুদ্ধিসম্পন্ন সমস্ত ছাত্র
Correct Answer – (b) পৃথক বুদ্ধিসম্পন্ন সমস্ত ছাত্র
Read More: TET CTET Bengali Pedagogy Part 06
11. শিক্ষার্থীরা কীভাবে প্রত্যাশিত ফল লাভ করতে পারে?
(a) অধিকমাত্রায় শাস্তি দিয়ে
(b) একদিন অনেকক্ষণ পড়িয়ে
(c) অভিভাবককে অবহিত করে
(d) ক্রমাগত অনুশীলন করিয়ে
Correct Answer – (d) ক্রমাগত অনুশীলন করিয়ে
12. শিক্ষার্থীর অগ্রগতি হয়েছে কিনা তা তৎক্ষণাৎ কীভাবে বোঝা যায়?
(a) পরীক্ষার ব্যবস্থা করে
(b) প্রশ্নোত্তরে সাহায্য নিয়ে
(c) লেখার ব্যবস্থা করে
(d) লেখা ও বলার ব্যবস্থা করে
Correct Answer – (d) লেখা ও বলার ব্যবস্থা করে
13. কবিতা পাঠদানের প্রধান উদ্দেশ্য কী?
(a) কবির বক্তব্য উন্মোচিত করা
(b) ছন্দের বোধের বিকাশ ঘটানো
(c) কল্পনা ও অনুকৃতি জাগ্রত করা
(d) উপরোক্ত সবগুলি
Correct Answer – (d) উপরোক্ত সবগুলি
14. একজন শিক্ষক কীভাবে কবিতা পাঠদান করবেন?
(a) কবিতার যথাযথ আবৃত্তির মাধ্যমে
(b) তুলনামূলক আলোচনার মাধ্যমে
(c) নীতি ও অভিনয়ের মাধ্যমে
(d) সবগুলি মিলিয়ে পাঠদানের মাধ্যমে
Correct Answer – (d) সবগুলি মিলিয়ে পাঠদানের মাধ্যমে
15. কবিতা শিক্ষা দেওয়ার সময় শিক্ষকের প্রধান কাজ কী হবে?
(a) শিক্ষকের আদর্শ স্বরভঙ্গিতে পাঠদান
(b) ছন্দ অনুসরণ করে পাঠদান
(c) কবিতার চিত্রধর্মিতা ও পটভূমি শিক্ষার্থীদের কাছে তুলে ধরা
(d) শিক্ষার্থীদের স্বরভ পাঠ করানো
Correct Answer – (a) শিক্ষকের আদর্শ স্বরভঙ্গিতে পাঠদান
16. কোনো কবিতা মুখস্থ করার ক্ষেত্রে –
(a) শিক্ষক জোর করে কবিতা মুখস্থ করাবেন
(b) ছাত্ররা সংশ্লিষ্ট কবিতা মুখস্থ করতে বাধ্য হবে
(c) মুখস্থ করা বাধ্যতামূলক
(d) শিক্ষার্থী ভালোবেসে কবিতা মুখস্থ করবে
Correct Answer – (d) শিক্ষার্থী ভালোবেসে কবিতা মুখস্থ করবে
17. ভালোবেসে কবিতা মুখস্থ করলে শিক্ষার্থীর কী সুবিধা হবে?
(a) মুখস্থ করার শক্তি বাড়বে
(b) কথন দক্ষতার বিকাশ ঘটবে
(c) পাঠভীতি দূর হবে
(d) কবিতা আবৃত্তির ইচ্ছা জাগবে
Correct Answer – (d) কবিতা আবৃত্তির ইচ্ছা জাগবে
18. কবিতা সম্পূর্ণভাবে শিখলে শিক্ষার্থীর কী লাভ হবে?
(a) কবিতার স্বরূপ উপলব্ধি সম্ভব হবে
(b) আবৃত্তির ক্ষমতা জন্মাবে
(c) আত্মপ্রত্যয় জাগবে
(d) কথন দক্ষতা বৃদ্ধি পাবে
Correct Answer – (a) কবিতার স্বরূপ উপলব্ধি সম্ভব হবে
19. পাঠ উপস্থাপনের পূর্বে পূর্ব জ্ঞানের সঙ্গে সম্পর্ক স্থাপনের জন্য কী ধরনের প্রশ্ন করা উচিত?
(a) যেকোনো ধরনের প্রশ্ন করা
(b) বিষয়ের সঙ্গে সংগতিপূর্ণ প্রশ্ন করা
(c) বিষয় সম্পর্কিত প্রশ্ন না করা
(d) সবগুলিই
উত্তর ঃ (b) বিষয়ের সঙ্গে সংগতিপূর্ণ প্রশ্ন করা
20. কোন বিষয় শেখানোর সময় শিক্ষকের কী থাকা উচিত?
(a) পাঠ্য বিষয় সম্পর্কে একেবারে স্বচ্ছ ধারণা
(b) আদর্শ পঠন দক্ষতা
(c) কবি বা লেখকের উপলব্ধি সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা
(d) উপরোক্ত সবগুলিই
উত্তরঃ d) উপরোক্ত সবগুলিই
