Primary TET CDP Practice Set – 01 | প্রাইমারি টেট প্র্যাকটিস সেট

প্রাথমিক টেট (Primary TET CDP Practice Set) পরীক্ষার জন্য শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান / Child Development and Pedagogy (CDP) অন্যান্য বিষয়গুলোর মতোই একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। সুতরাং নীচে Child Development and Pedagogy (CDP) / শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান থেকে একটি প্রাক্টিস সেট (CDP Practice Set) দেওয়া হলো যা আপনাদের আগত প্রাইমারি টেট, সি.টেট, আপার প্রাইমারি পরীক্ষার প্রস্তুতে অনেকটাই সাহায্য করবে। সুপ্রিয় ছাত্র-ছাত্রী আপনারা আজকের Child Development and Pedagogy/ CDP Practice Set (শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান প্র্যাকটিস সেট) থেকে  কতোগুলো প্রশ্ন-উওর পারলেন সেটা অবশ্যই আমাদের কমেন্ট বক্সে কমেন্ট করে জানাবেন, তাহলে পরবর্তী Child Development and Pedagogy (CDP) Practice Set সাজাতে সুবিধা হবে।

Primary TET CDP Practice Set – 01

প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য শিশু বিকাশ ও শিক্ষা বিজ্ঞান বা Child Development and Pedagogy (CDP) থেকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন-উওর নীচে দেওয়া হলো, যা আপনাদের Upcoming Primary TET পরীক্ষার প্রস্তুতিতে অনেকটাই সাহায্য করবে।

1. সহজাত প্রতিভাসম্পন্ন একটি ছাত্রকে চিহ্নিত করা যায়— 

(A) নির্দিষ্ট আচরণ ও দক্ষতা থেকে 
(B) উচ্চ বুদ্ধিমত্তা থেকে 
(C) সৃজনশীলতা থেকে 
(D) এগুলি সবকটি থেকে 

ANSWER

2. Stimulation একটি শিশুর—

(A) মানসিক বিকাশের সহায়ক 
(B) শিক্ষাগ্রহণের আগ্রহ বৃদ্ধির সহায়ক 
(C) বহুমুখী চিন্তার বিকাশে সহায়ক 
(D) স্মৃতির বিকাশে সহায়ক 

ANSWER

3. শিক্ষাদানের শ্রেণিস্থর হলো— 

(A) মেমরি লেভেল 
(B) অ্যান্ডারস্ট্যান্ডিং লেভেল 
(C) রিফ্লেকটিভ লেভেল 
(D) এগুলি কোনোটিই নয়

ANSWER

4. শিক্ষাদানের বিভিন্ন উপকরণ— 

(A) শিক্ষার্থীর কাছে বাধার সৃষ্টি করে
(B) শিক্ষাদানকে আকর্ষনীয় করে তোলে
(C) শিক্ষকের কাজ জটিলতর করে
(D) শিক্ষানীতির কারণে বাধ্যতামূলকভাবে ব্যবহার করতে হয়

ANSWER

5. কোন্ বয়সের শিশুকে খেলাধুলার সরঞ্জাম দেওয়া প্রয়োজন ?

(A) এক বছর 
(B) দুবছর
(C) আড়াই বছর 
(D) তিন বছর

ANSWER

6. একটি শিশুর অভ্যাস একপ্রকার _________ বৈশিষ্ট্য|

(A) অর্জিত 
(B) প্রশিক্ষণজাত 
(C) প্রবৃত্তিগত 
(D) প্রাগৈতিষ্ঠানিক

ANSWER

7. শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ __________ করা সম্ভব|

(A) পূর্বনির্ধারিত 
(B) প্রভাবিত ও নিয়ন্ত্রিত করা সম্ভব
(C) পিতামাতাব বৈশিষ্ট্যের অনুগামী
(D) প্রকৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত

ANSWER

৪. Rote Learning হল –

(A) স্বতঃস্ফূর্ত শিক্ষাগ্রহণ
(B) উদ্দীপিত শিক্ষাগ্রহণ
(C) পরিকল্পিত শিক্ষাগ্রহণ
(D) যান্ত্রিক শিক্ষাগ্রহণ

ANSWER

9. শিশুশিক্ষার তত্ত্ব অনুযায়ী একজন ছাত্র ক্লাসে শোনা বিষয়গুলির _________ শতাংশ পর্যন্ত সাধারণভাবে মনে রাখতে সক্ষম।

(A) 10 
(B) 20 
(C) 25 
(D) 30 

ANSWER

10. Punishment হল —

(A) নেগেটিভ রি-ইনফোর্সার 
(B) পজিটিভ রি-ইনফোসার 
(C) কখনও নেগেটিভ কখনও পজিটিভ রি-ইনফোর্সার
(D) কোনো রি-ইনফোসার নয়

ANSWER

11. একজন ছাত্র পরীক্ষায় ভাল ফল করতে না পারায় স্কুলে আসা বন্ধ করেছে। শিক্ষক হিসাবে আপনি কী করবেন ?

(A) ফের তার পরীক্ষা নেবেন 
(B) তার সঙ্গে দেখা করে পরবর্তী পরীক্ষার জন্য তাকে প্রস্তুত হতে সাহায্য করবেন 
(C) তাকে স্কুল থেকে বহিষ্কার করবেন 
(D) তার পরীক্ষার উত্তরপত্র ফের মূল্যায়ন করবেন

ANSWER

12. ছাত্রদের দুর্বল স্বাস্থ্যের প্রতিবিধানে –

(A) তাদের অভিভাবকদের তিরস্কার করবেন 
(B) ছাত্রদের হাসপাতালে পাঠাবেন 
(C) ছাত্রদের প্রতিদিন পুষ্টিকর খাদ্য সরবরাহ করতে তহবিল গড়বেন 
(D) স্কুলে মেডিক্যাল ক্যাম্পের আয়োজন করবেন এবং বিশেষজ্ঞদের পরামর্শ মেনে চলতে অভিভাবকদের অনুরোধ করবেন 

ANSWER

13. সময়ে সিলেবাস শেষ করার জন্য –

(A) শিক্ষাদানের যথাযথ পরিকল্পনা প্রণয়ন ও তার রূপায়ন প্রয়োজন
(B) যত দ্রুত সম্ভব পাঠদান করা প্রয়োজন 
(C) ছাত্রদের বেশি করে বাড়ির কাজ দেওয়া প্রয়োজন
(D) স্কুলের ছুটি কমানো উচিত

ANSWER

14. প্রাথমিক স্তরের (Primary Level) ছাত্রদের অঙ্ক শেখানোর ক্ষেত্রে— 

(A) শুধুমাত্র নামতা মুখস্থ করার ওপর জোর দেওয়া উচিত
(B) সহজ হিসাবরক্ষা ও যোগ-বিয়োগ-গুন-ভাগ শেখানোর ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত 
(C) পাটিগণিতের ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত 
(D) বীজগণিত ও পাটিগণিত একই সময়ে শেখানো উচিত

ANSWER

15. ক্লাসে ছাত্ররা পড়া শুনতে আগ্রহী না হলে – 

(A) পাঠদান বন্ধ রাখবেন 
(B) পাঠদানের পদ্ধতি আকর্ষনীয় করে তোলার চেষ্টা করবেন
(C) ছাত্রদের শাস্তি দেবেন 
(D) মাঠে বসিয়ে ছাত্রদের পড়াবেন

ANSWER

16. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন একটি শিশুকে (Children with Special Needs) ক্লাসে শিক্ষাদান করার সময় — 

(A) যথাসম্ভব গাম্ভীর্য বজায় রাখা উচিত 
(B) বিশেষভাবে ধৈর্যশীল ও যত্নবান হওয়া উচিত
(C) কাউন্সেলারকে সঙ্গে নিয়ে পাঠদান করা উচিত 
(D) তার অভিভাবককে সঙ্গে রাখা উচিত 

ANSWER

17. ছোটো ছাত্রদের শিক্ষামূলক ভ্রমণে (Educational Trip) নিয়ে যাওয়া উচিত, কারণ— 

(A) এতে তারা খুশি হয় 
(B) এতে তাদের মধ্যে একতা বাড়ে 
(C) এতে হাতে কলমে শিখতে উদ্বুদ্ধ হয় 
(D) এতে ছাত্র-শিক্ষক সম্পর্ক দৃঢ় হয়

ANSWER

18. ছোটো ছাত্রদের সাংস্কৃতিক কার্যকলাপে (Cultural Activities) আগ্রহী করে তুলতে — 

(A) স্কুলে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের আয়োজন করা উচিত
(B) শিক্ষকদের সাংস্কৃতিক কাজে অংশ নেওয়া উচিত
(C) পাড়ার সাংস্কৃতিক কাজে ছাত্রদের অংশ নিতে বলা উচিত
(D) ছাত্রদের সিনেমা দেখতে নিয়ে যাওয়া উচিত

ANSWER

19. শিশুর ভেতর প্রথম কোন্ প্রক্ষোভের প্রকাশ ঘটে ? 

(A) ঘৃণা 
(B) হিংসা 
(C) ভয় 
(D) আনন্দ

ANSWER

20. স্কুলে Mid Day Meal প্রকল্প – 

(A) ছাত্রদের পুষ্টির জন্য প্রয়োজনীয়
(B) স্কুলছুট ঠেকাতে প্রয়োজনীয় 
(C) দরিদ্র ছাত্রদের স্কুলে আনার জন্য প্রয়োজনীয়
(D) এগুলির সবকটিই

ANSWER

21. Teaching and Training হল- 

(A) স্বাভাবিক সামাজিকীকরণ
(B) পরিকল্পিত সামাজিকীকরণ
(C) ইতিবাচক সামাজিকীকরণ
(D) এগুলির কোনোটিই নয়

ANSWER

22. স্বাভাবিক বুদ্ধ্যাঙ্ক (IQ) হলো— 

(A) 100-120
(B) 90-110
(C) 90-100
(D) 120-150

ANSWER

23. খেলার মাঠকে কে শিশু বিকাশের ‘দোলনা’ বলে মন্তব্য করেন ? 

(A) প্যাভলভ ও স্কিনার 
(B) থর্নডাইক ও স্কিনার 
(C) হ্যারিম্যান ও স্কিনার
(D) টোলম্যান ও স্কিনার

ANSWER

24. অভ্যাস (Habit) হল – 

(A) প্রাকৃতিক
(B) প্রবৃত্তিগত 
(C) অর্জিত
(D) এগুলির কোনোটিই নয়

ANSWER

25. বিস্মরণ কমিয়ে আনা যায় —

(A) অভ্যাসের মাধ্যমে
(B) শাস্তির ব্যবস্থা চালু করে 
(C) পুরস্কারের ব্যবস্থা চালু করে
(D) আগ্রহ তৈরি করার মাধ্যমে

ANSWER

26. ধারাবাহিক সার্বিক মূল্যায়ন হলো — 

(A) একটি নিয়মিত প্রক্রিয়া
(B) একটি বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া
(C) একটি প্রগতিশীল প্ৰক্ৰিয়া
(D) একটি বিমুর্ত প্রক্রিয়া

ANSWER

27. প্রগতিশীল শিক্ষা (Progressive Education) হলো — 

(A) একটি শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(B) একটি সমাজকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(C) একটি আধুনিক পাঠক্রমকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(D) একটি উদ্দেশ্যকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা

ANSWER

28. সামেটিভ ইভ্যালুয়েশন (Summative Evolution) নেওয়া হয় – 

(A) কোর্সের শুরুতে
(B) কোর্স চলাকালীন 
(C) কোর্সের শেষে
(D) কোর্সের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত

ANSWER

29. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় (Inclusive Education) মানসিকভাবে পিছিয়ে পড়া ছাত্রদের— 

(A) অ্যাসাইলামে রেখে শিক্ষা দান করা হয়
(B) বিশেষ স্কুলে পাঠানো হয় 
(C) সাধারণ স্কুলে বিশেষ শিক্ষার অধীনে শিক্ষাদান করা হয়
(D) বাড়িতে শিক্ষা দান করা হয় 

ANSWER

30. শিক্ষার অধিকার আইনে (RTI) অবৈতনিক বাধ্যতামূলক শিক্ষার বিধি রাখা হয়েছে — 

(A) 10 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
(B) 12 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
(C) 14 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য 
(D) 19 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য 

ANSWER

Also Read:

• Primary TET CDP Practice Set – 06 in Bengali